Question

【題目】小組同學(xué)為探究綠色植物光合作用，選擇一種盆栽的銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體）作為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示，請你一起參與探究并分析回答。

（1）為排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，你采取的方法是： ___________________。 經(jīng)過（1）的方法后，將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽 光下照射幾個(gè)小時(shí)，再同時(shí)摘下葉片A、B， 利用酒精隔水加熱進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（2）葉片A綠色部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ___；

（3）通過對葉片A綠色部分和非綠色部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的比較，可以證明 ________；

（4）裝置中氫氧化鈉的作用是 ___。

（5）通過對葉片A綠色部分和葉片B綠色部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的比較，可以證明 _______。

（6）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走氫氧化鈉，重復(fù)上述一樣的實(shí)驗(yàn)步驟，則通過比較葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明 _____。

Answer 1

【答案】 將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜 變藍(lán) 光合作用需要葉綠體（或光合作用在葉綠體中進(jìn)行） 吸收二氧化碳（或讓葉片B得不到二氧化碳） 光合作用需要二氧化碳作原料 光合作用需要光

【解析】分析：觀察圖示可知，該同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，利用盆栽的銀邊天竺葵，設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn)：葉片A的綠色部分和銀邊部分，變量是葉綠體；葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分，變量是二氧化碳．

解答：解：（1）為排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，通常采取的方法是將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜，這樣可以將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡．

（2）葉片A的綠色部分在光照下進(jìn)行了光合作用，光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要是淀粉，因此經(jīng)過處理后，滴加碘液會變藍(lán)色．

（3）葉片A綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片A的綠色部分滴加碘液后變藍(lán)色，說明進(jìn)行了光合作用；葉片A的非綠色部分滴加碘液后不變藍(lán)色，說明沒有進(jìn)行光合作用；比較葉片A綠色部分和非綠色部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以證明光合作用的場所是葉綠體．

（4）氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用，裝置中放置氫氧化鈉溶液的目的就是使葉片B所處的環(huán)境中沒有二氧化碳．

（5）葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片A的綠色部分滴加碘液后變藍(lán)色，說明進(jìn)行了光合作用；葉片B的綠色部分滴加碘液后變不變藍(lán)色，說明沒有進(jìn)行光合作用；比較二者的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：二氧化碳是光合作用的原料．

（6）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走氫氧化鈉，則葉片A、B的綠色部分以光為變量形成了一組對照實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：葉片A的綠色部分滴加碘液后變藍(lán)色，說明進(jìn)行了光合作用；葉片B的綠色部分滴加碘液后變不變藍(lán)色，說明沒有進(jìn)行光合作用；則比較葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明光合作用的條件是光．

故答案為：（1）將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜

（2）變藍(lán)色

（3）光合作用的場所是葉綠體

（4）吸收二氧化碳

（5）二氧化碳是光合作用的原料

（6）光合作用的條件是光