【題目】面對環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,黨的十九大報(bào)告指出,“人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然”的生態(tài)文明理念。請據(jù)圖回答下列問題。

1)如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)還需要__________者,以及陽光、水分、空氣等非生物成分。

2)圖中食物鏈能量流動的特點(diǎn)是_________________________________________________。

3)對貓頭鷹而言,能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span>_______________________________________。

4)如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,__________體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高,這是農(nóng)藥伴隨食物鏈發(fā)生了________的結(jié)果。

【答案】分解 單向流動、逐級遞減 水稻→田鼠→貓頭鷹 貓頭鷹 生物富集(或富集)

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等。在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向流動、逐級遞減的;有毒物質(zhì)會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級別越高的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累越多。

(1)生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤等。圖中水稻是生產(chǎn)者,動物是消費(fèi)者,因此,如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還需要分解者,以及陽光、水分、空氣等非生物部分。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向流動、逐級遞減的,營養(yǎng)級別越低,得到的能量越多,生物數(shù)量越多;營養(yǎng)級別越高,得到的能量越少,生物數(shù)量越少。

(3)根據(jù)能量單向流動逐級遞減的特點(diǎn),食物鏈越長,能量流失越多,食物鏈越短,能量流失的越少。因此貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)亲疃痰,即“水稻→田鼠→貓頭鷹”。

(4)有毒物質(zhì)會沿著食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級別越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級別越高有毒物質(zhì)積累越多。圖中營養(yǎng)級別最高的生物是貓頭鷹,因此含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是貓頭鷹。這是農(nóng)藥伴隨食物鏈發(fā)生了生物富集(或富集)的結(jié)果,即有毒物質(zhì)會隨著食物鏈不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐漸增加。

練習(xí)冊系列答案
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資料二:準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄,設(shè)置好障礙物,雞經(jīng)過若干次“嘗試與錯(cuò)誤”,學(xué)會繞道取食。如圖所示:

1)蚯蚓走迷宮與雞的繞道取食這兩種行為從獲得途徑來看屬于_______行為。

2)從以上資料可以看出,動物越高等學(xué)習(xí)能力越____,學(xué)會某種行為的過程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越_____。

3)對于同種動物的不同個(gè)體或不同種的動物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)的速度也會有差異,這是因?yàn)檫@種行為也會受到__________因素的影響。

4)以上研究動物行為時(shí)應(yīng)用的方法是__________。

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