如圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住,然后將整個(gè)植物體移到陽光下.?dāng)?shù)小時(shí)后,選擇葉片摘下,除去葉綠素,加碘液處理后的變化是:
(1)A處顏色______,從而說明了______.
(2)B處顏色______.原因是______.
(3)C處沒有變藍(lán),說明______是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
(4)將植株放在暗處24小時(shí)的原因是______.
魔方格
此實(shí)驗(yàn)存在兩組對(duì)照組,一個(gè)是A與B,惟一的變量是見光與不見光;另一個(gè)是B與C,惟一的變量是有葉綠體與無葉綠體.
(1)由于A處沒有見光不能進(jìn)行正常的光合作用,因而不能產(chǎn)生淀粉,故遇碘不能變成藍(lán)色.B處由于見光,能夠進(jìn)行光合作用,制造了淀粉,所以遇碘變成藍(lán)色,因而說明了光是光合作用的條件.
葉綠體能夠制造葉綠素使葉片呈現(xiàn)綠色.銀邊天竺葵的邊緣不呈現(xiàn)綠色是因?yàn)椴缓腥~綠素的緣故.
(2)B處由于見光,能夠進(jìn)行光合作用,制造了淀粉,所以B處遇碘變成藍(lán)色.
(3)C處與B處的區(qū)別是葉綠體,C沒有葉綠體,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是C處沒有變藍(lán),說明C處沒有制造淀粉,故不能正常進(jìn)行光合作用,因此說明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
(4)綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的探究實(shí)驗(yàn)中,把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗.減少其他因素對(duì)探究的干擾使探究具有可信度,否則無法確認(rèn)后來葉片中淀粉是否是光合作用制造的.
故答案為:
(1)不變藍(lán);未見光不能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉,光是光合作用的條件
(2)變藍(lán);綠葉在光下制造了淀粉
(3)葉綠體
(4)讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗.減少其他因素對(duì)探究的干擾使探究具有可信度
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如右圖所示將一棵銀邊天竺葵(銀邊部分不含葉綠素)在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反兩面遮住,然后將整個(gè)植株移到陽光下.?dāng)?shù)小時(shí)后,將選擇的葉片摘下,去掉軟木片,經(jīng)酒精吸色處理后加數(shù)滴碘液.試回答以下問題:
(1)滴加碘液后,A處顏色
不變藍(lán)
不變藍(lán)
,原因是
A處沒有見光不能正常的光合作用,因而不能產(chǎn)生淀粉,故遇碘不能變成藍(lán)色
A處沒有見光不能正常的光合作用,因而不能產(chǎn)生淀粉,故遇碘不能變成藍(lán)色

(2)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是
葉綠體
葉綠體

(3)該實(shí)驗(yàn)可探究光合作用需要
葉綠體
葉綠體
,其產(chǎn)物是
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?咸寧)將一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色)在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用透氣但不透光的黑紙將A處正反兩面遮。ㄈ鐖D),然后將植株移到陽光下.?dāng)?shù)小時(shí)后,將葉片摘下,去掉黑紙片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液.下列選項(xiàng)錯(cuò)誤是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住,然后將整個(gè)植物體移到陽光下.?dāng)?shù)小時(shí)后,選擇葉片摘下,除去葉綠素,加碘液處理后的變化是:
(1)A處顏色
不變藍(lán)
不變藍(lán)
,從而說明了
未見光不能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉,光是光合作用的條件
未見光不能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉,光是光合作用的條件

(2)B處顏色
變藍(lán)
變藍(lán)
.原因是
綠葉在光下制造了淀粉
綠葉在光下制造了淀粉

(3)C處沒有變藍(lán),說明
葉綠體
葉綠體
是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
(4)將植株放在暗處24小時(shí)的原因是
讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗.減少其他因素對(duì)探究的干擾使探究具有可信度
讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部運(yùn)走和消耗.減少其他因素對(duì)探究的干擾使探究具有可信度

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色),將其在黑暗中放置24小時(shí)后,選一健壯的葉片,用不透光的兩塊軟木片在A處從正反面遮住,然后將整個(gè)植物體移到陽光下.?dāng)?shù)小時(shí)后,選擇葉片摘下,除去葉綠素,加碘液處理后的變化是:
(1)A處顏色______,從而說明了______.
(2)B處顏色______.原因是______.
(3)C處沒有變藍(lán),說明______是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
(4)將植株放在暗處24小時(shí)的原因是______.

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