【題目】與成蛙相比，只有蝌蚪才具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．鰓 B．肺 C．前肢 D．后肢

【答案】A

【解析】

試題分析：成蛙與蝌蚪的不同①形態(tài)方面：成蛙有四肢無尾，蝌蚪有尾無四肢。②結(jié)構(gòu)生理特征方面：成蛙有肺，皮膚輔助呼吸，心臟二心房二心室；蝌蚪用鰓呼吸。心臟一心房一心室。③生活環(huán)境：成蛙兩棲，即可生活在陸地和水中，蝌蚪只能生活在水中。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖, 根據(jù)圖片回答問題。

①可為胚胎發(fā)育提供__________（填序號(hào)）；含有細(xì)胞核是胚胎發(fā)育場所_____；_____和 ____（填序號(hào)）為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)；②的作用是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙兩．個(gè)大小相同的燒杯中各加入等量的藍(lán)墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個(gè)燒杯中，如圖所示．一段時(shí)間后他發(fā)現(xiàn)左側(cè)的葉片顯現(xiàn)出藍(lán)色，右側(cè)的葉片顯現(xiàn)出紅色．請分析回答：

（1）在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點(diǎn)，這些紅點(diǎn)出
現(xiàn)的部位就是導(dǎo)管所在的位置，說明導(dǎo)管的作用是；
（2）若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現(xiàn)象是（選填一項(xiàng)）；
A.左邊藍(lán)點(diǎn)多紅點(diǎn)少，右邊紅點(diǎn)多藍(lán)點(diǎn)少
B.周圍的一圈是藍(lán)點(diǎn)，中間是紅點(diǎn)
C.藍(lán)點(diǎn)和紅點(diǎn)混合，均勻分布
D.左邊是藍(lán)點(diǎn)，右邊是紅點(diǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒生活在

A. 水中

B. 土壤中

C. 寄主細(xì)胞內(nèi)

D. 生物體表面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)可能遺傳了父親繪畫的天賦，但他后天不勤奮練習(xí)繪畫，終未能成為繪畫高手。這句話說明了（ ）

A．性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的

B．性狀表現(xiàn)是只與環(huán)境的作用有關(guān)

C．性狀表現(xiàn)有時(shí)由遺傳物質(zhì)控制，有時(shí)由環(huán)境控制

D．性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)嬰兒的誕生過程示意圖，回答：

（1）細(xì)胞A來自于 __，該結(jié)構(gòu)的主要生理功能是______________ 。

（2）形成細(xì)胞C的位置是____________________________。

（3）胎兒通過________________從母體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（4）計(jì)劃生育是我國的基本國策，其中控制人口過快增長的關(guān)鍵是______________；提高我國人口素質(zhì)的關(guān)鍵是________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的原料是（ ）

A. 葉綠素、水、二氧化碳 B. 二氧化碳和水

C. 淀粉和氧氣 D. 光、葉綠素和水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大熊貓是世界瀕危物種之一。大熊貓的下列特征中,與其處于瀕危境地?zé)o關(guān)的是

A. 99%的食物是竹子

B. 視覺不發(fā)達(dá),觀察范圍小

C. 牙齒分化明顯,臼齒發(fā)達(dá)

D. 初生幼仔體重輕,發(fā)育不成熟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆的種子、幼苗和根尖結(jié)構(gòu)的示意圖。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 甲中的C發(fā)育成乙中的3

B. 乙中的1是由甲中的B發(fā)育來的

C. 丙中的b和c可以使乙中的3不斷長長

D. 甲萌發(fā)長成乙的過程中,吸收水分的主要部位是丙中的d

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同步練習(xí)冊答案