【題目】某同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個(gè)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型,用來演示肌肉牽動(dòng)骨的運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)中肌肉的相互協(xié)作關(guān)系。下列分析不正確的是( )

A. 5代表關(guān)節(jié),起到了支點(diǎn)的作用

B. 1,2,5代表的是骨骼,3,4代表的是肌肉

C. 若用該模型模擬人的屈肘運(yùn)動(dòng),則3是應(yīng)處于收縮狀態(tài),4應(yīng)處于舒張狀態(tài)

D. 這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠肌肉牽拉骨,繞關(guān)節(jié)完成動(dòng)作.

【答案】C

【解析】圖中1和2是兩塊木板,代表兩塊骨,在運(yùn)動(dòng)中起杠桿的作用;3和4代表的是肌肉,在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力的作用;圖中序號(hào)5模擬關(guān)節(jié),它在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用,AB正確;

若用該模型模擬人的屈肘運(yùn)動(dòng),圖中序號(hào)3所示的肌肉舒張,4應(yīng)處于收縮狀態(tài),牽引2骨繞著5關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)完成屈肘動(dòng)作,C錯(cuò)誤,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條,到實(shí)驗(yàn)室來進(jìn)行觀察

(1)他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時(shí)間后,將枝條橫切做切片觀察,發(fā)現(xiàn)A中部分被染成紅色,A中被染成紅色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是_____,原因是_____。

(2)圖中B所在的位置含有的起運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)是_____;圖中具有分裂能力的是[]_____。

(3)植物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是_____、__________;在光線充足的條件下,若發(fā)現(xiàn)幼苗矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,此時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充_____肥。

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【題目】2012年5月18日,首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開幕。位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬(wàn)畝槐花盛開,銀白無暇,綠浪浮動(dòng),蜂蝶飛舞,百里飄香。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)“風(fēng)兒軟軟吹,槐花串串開”,從花的著生方式看,槐花為____________;“千樹萬(wàn)樹槐花開,招引蜜蜂采蜜來”,槐花屬于蟲媒花,在結(jié)構(gòu)上適于招引昆蟲的特點(diǎn)為_______________________________________。

(2)槐樹的果實(shí)是狹長(zhǎng)的莢果(如圖),內(nèi)含多粒種子,這是因?yàn)槊慷浠被ǖ淖臃坷锷?/span>______________。

(3)槐花叢中,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的在花間采集花蜜。蜜蜂采蜜屬于_____________行為。

(4)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,它的發(fā)育過程要經(jīng)過___________________________階段。蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物,節(jié)肢動(dòng)物的主要特征為_________________________________________。

(5)槐花蜜水白透明、蜜質(zhì)濃稠、清淡幽香,富含維生素和氨基酸,是蜂蜜中的上品。某同學(xué)想知道槐花蜜中是否含有維生素C,請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

①取甲、乙兩支潔凈的試管,各注入2毫升_________________溶液。

②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜,向乙試管中滴入_________________,邊滴加邊振蕩,注意觀察試管中溶液顏色的變化。

③若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺,則說明槐花蜜中含有維生素C。

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【題目】下面是四位同學(xué)觀察如圖所示的心臟結(jié)構(gòu)圖后得出的結(jié)論,其中錯(cuò)誤的是(  )

A. 與心室相連,內(nèi)流靜脈血的血管是[2]

B. 肺循環(huán)起始于圖中[8],終止于圖中[4]

C. 在心室的四個(gè)腔中,壁最厚收縮力最強(qiáng)的是[8]

D. [3]的存在使血液只能從心室流向動(dòng)脈,絕不倒流

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【題目】下列為生物進(jìn)化提供有力證據(jù)的中間過渡類型生物化石是( )。

A. 鱷魚化石 B. 藻類化石 C. 昆蟲化石 D. 種子蕨化石

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【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感覺疼痛。完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖所示,錯(cuò)誤的是( 。

A. 是效應(yīng)器,能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng)

B. 是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C. 能將來自的神經(jīng)沖動(dòng)傳至,引起反射

D. 是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面為青少年夏令營(yíng)小藥箱配備的藥物,不是常備的消毒用藥的是

A.紅藥水 B.碘酒 C.藥用酒精 D.硝酸甘油

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【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是研究遺傳學(xué)的模式生物。果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。請(qǐng)分析回答:

1)果蠅的發(fā)育方式如圖一所示,這樣的發(fā)育稱為_____。

2)某果蠅體細(xì)胞中染色體如圖二所示,該果蠅產(chǎn)生卵細(xì)胞的染色體組成是_____

3)果蠅的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅這兩種不同的表現(xiàn)型,在遺傳學(xué)上稱為_____。

4)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示) 請(qǐng)根據(jù)圖三的雜交實(shí)驗(yàn)回答:

果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是_____

子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是_____。

親代的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。

5)有人做過這樣的實(shí)臉:長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在230C環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅,在3537℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果繩。由此可知,生物性狀的表現(xiàn)是_____共同作用的結(jié)果。

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【題目】如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次為A、B、C、D、E)被消化程度,請(qǐng)分析并回答問題:

(1)圖中曲線_____表示脂肪消化過程.

(2)淀粉是在[]_____部位開始被消化,脂肪是在[]_____部位開始被消化,蛋白質(zhì)是在[]_____部位開始被消化.

(3)消化吸收的主要場(chǎng)所是[]_____

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