【題目】
下圖是鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請完成下列問題:
(1)下列關(guān)于鯽魚適應(yīng)水中生活特點描述正確的是
A.身體呈紡錘形 B.體色為保護(hù)色
C.體表覆蓋鱗片,表面有黏液 D.以上都是
(2)魚在水中游動時,即使視線不好,也能順利躲開礁石,主要是依靠
A.①B.②C.③D.⑧
(3)圖中⑤和⑥的主要作用是
A.調(diào)節(jié)身體比重 B.平衡身體 C.產(chǎn)生動力 D.控制方向
(4)鯽魚體內(nèi)能夠使魚停留在某一水層的結(jié)構(gòu)是
A.鰓 B.心臟 C.鰾 D.卵巢
【答案】(1)D;
(2)D;
(3)B;
(4)C
【解析】
試題分析:由圖可知:①背鰭②尾鰭③鱗片④臀鰭⑤腹鰭⑥胸鰭⑦鰓⑧側(cè)線。
魚類的主要特征:魚類終生生活在水中,身體呈梭形(紡錘形),體表被覆鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳。魚的北面是青灰色,腹面是白色,這些是保護(hù)色,有利于逃避敵害。
魚身體上的各種鰭是保持身體平衡和前進(jìn)動力的,側(cè)線具有感知水流,測定方向的作用,所以魚在水中游動時,即使視線不好,也能順利躲開礁石,主要是依靠側(cè)線的作用。胸鰭和腹鰭的作用就是保持魚體左右的平衡;
魚鰾內(nèi)有氣體,不會因為靜止而使魚體下沉。魚鰾產(chǎn)生的浮力,正好抵消重力,從而使魚體在靜止?fàn)顟B(tài)時,自由控制身體處在某一水層。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)某系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)由[①]肝臟分泌,可以暫時儲存在[②]中的一種液體叫做 ,該液體能_ 脂肪。
(2)蛋白質(zhì)的消化從 開始(填標(biāo)號)。
(3)消化和吸收的主要場所是 (填名稱)。
(4)我們常說的: “吃飽了”一般是指人體消化道的 (填標(biāo)號)中有較多的食物.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是取自一種食品包裝袋上的一段材料,請你分析回答:
(1)我們應(yīng)該關(guān)注食品包裝上的哪些內(nèi)容?
(2)怎樣判斷包裝食品是否過了保質(zhì)期?
(3)這個包裝袋內(nèi)的食品還可以食用嗎?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)有良好的自然環(huán)境和豐富的野生動物資源,使其成為我國研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一。請據(jù)此回答問題。
(1)從行為的獲得途徑來看,遷徙是鳥類的 行為。
(2)迂徙的鳥類具有很強的飛行能力,我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn):鳥的體形呈 ,前肢變成 ,胸部有發(fā)達(dá)的 ,鳥的身體里有發(fā)達(dá)的 與肺相通,起到輔助呼吸的作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是
A.染色體上的基因B表示顯性基因
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳
D.基因組成Bb的個體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中A.B.C表示某果樹的三種不同的生理過程,圖乙表示其葉片的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答下列問題.
(1)植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式從葉片的[_________]_________(填圖乙中標(biāo)號和名稱)散失.
(2)圖乙中③表示葉肉,是葉片進(jìn)行光合作用的主要場所,原因是其細(xì)胞內(nèi)含有大量的_________(填細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱).
(3)如果在果樹開花傳粉期間,遇到連續(xù)的陰雨天氣,不僅要影響果實和種子形成,減少果實數(shù)量,而且還會因主要影響C過程和[_________]_________作用過程(填圖甲中字母和名稱),降低果實品質(zhì).
(4)果實收獲后,為了延長其保鮮期,可以進(jìn)行低溫貯存,低溫貯存的目的是使果實的[_________]_________作用(填圖甲中字母和名稱)減弱.
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