如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
(1)在橫線上填出各部位名稱.
1.
2.
3.
4.
氣管
氣管
5.
支氣管
支氣管

(2)人體的呼吸系統(tǒng)由
呼吸道
呼吸道
兩部分構(gòu)成,其中能進行氣體交換的部位是
,在此處進行的氣體交換過程可以簡單地理解為空氣中的
氧氣
氧氣
透過
肺泡壁
肺泡壁
毛細血管壁
毛細血管壁
進入血液,而血液中的
二氧化碳
二氧化碳
則進入
肺泡
肺泡

(3)呼吸道的作用是使到達肺部的氣體
溫暖
溫暖
、
濕潤
濕潤
、
清潔
清潔
分析:此題是識圖作答題,考查的是呼吸系統(tǒng)的組成和呼吸道的作用以及肺泡與血液的氣體交換.結(jié)合題意,識圖作答.
解答:解:(1)由人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖可知:1鼻、2咽、3喉、4氣管、5支氣管.
(2)人體的呼吸系統(tǒng)是由肺和呼吸道組成的.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所.肺是由無數(shù)個肺泡構(gòu)成,肺泡外包繞著毛細血管,肺泡和毛細血管的壁都很薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,適于氣體交換.肺泡與血液的氣體交換:空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時血液中的二氧化碳也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外.
(3)鼻、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱做呼吸道,呼吸道不僅保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進行處理,使達到肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔.
故答案為:(1)鼻;咽;喉;氣管;支氣管;
(2)肺;呼吸道;肺;氧氣;肺泡壁;毛細血管壁;二氧化碳;肺泡;
(3)溫暖;濕潤;清潔.
點評:解此題的關(guān)鍵是理解掌握組成呼吸系統(tǒng)的各器官的位置、結(jié)構(gòu)特點及生理功能.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為呼吸系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)呼吸道對空氣有很好的處理作用,使到達肺部的氣體變得
 

(2)人體進行呼吸的主要器官是肺,肺內(nèi)支氣管末端形成
 
,其外面包繞著豐富的
 
,適應(yīng)與血液之間進行氣體交換.
(3)吃飯的時候不能大聲談笑,避免咽部的
 
來不及蓋住氣管,引起咳嗽;因為它是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道.
(4)吸收的氧氣最終被人體細胞中的
 
所利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
(1)在橫線上填出各部位名稱.
1.______2.______3.______4.______5.______
(2)人體的呼吸系統(tǒng)由______和______兩部分構(gòu)成,其中能進行氣體交換的部位是______,在此處進行的氣體交換過程可以簡單地理解為空氣中的______透過______和______進入血液,而血液中的______則進入______.
(3)呼吸道的作用是使到達肺部的氣體______、______、______.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年天津市薊縣七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
(1)在橫線上填出各部位名稱.
1.    2.    3.    4.    5.   
(2)人體的呼吸系統(tǒng)由        兩部分構(gòu)成,其中能進行氣體交換的部位是    ,在此處進行的氣體交換過程可以簡單地理解為空氣中的    透過        進入血液,而血液中的    則進入   
(3)呼吸道的作用是使到達肺部的氣體    、    、   

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