【題目】下列各項(xiàng)不屬于生物防治的是

A. 獅吃羚羊 B. 周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)

C. 引入青蛙消滅蝗蟲 D. 七星瓢蟲吃蚜蟲

【答案】A

【解析】試題分析：生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類，它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，獅吃羚羊是一種捕食行為，不是利用獅子對(duì)付羚羊因此不屬于生物防治，周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)是利用周氏嚙小蜂防治美國白蛾，引入青蛙消滅蝗蟲是利用青蛙對(duì)付蝗蟲，七星瓢蟲吃蚜蟲是利用七星瓢蟲抑制蚜蟲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的生活條件的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)菌和真菌在任何條件下都能生存

B. 細(xì)菌和真菌的生存需要一定的水分

C. 細(xì)菌和真菌的生存需要適宜的溫度及豐富的有機(jī)物

D. 有的細(xì)菌和真菌在生活中不需要氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在嫁接植物時(shí)，一定要注意將（ ）緊接在一起。

A．木質(zhì)部 B．形成層 C．韌皮部 D．樹皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中生物種群繁多，如圖為生活中常見的七種生物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在蒙山森林公園迷路時(shí)可依據(jù)苔蘚植物判斷方向，生長(zhǎng)葫蘆蘚的一面朝_____。

（2）白果止咳定喘，可降低膽固醇。它到底是果實(shí)還是種子呢？_____。

（3）金魚適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是_____。

（4）孔雀開屏﹣?zhàn)宰鞫嗲�，育蛙戀愛﹣吵鬧不休，這都是生來就有的，屬于_____行為。開屏的孔雀和鳴叫的青蛙都是_____性。（填“雌”或“雄”）

（5）央視《國家寶藏》現(xiàn)場(chǎng)吹響了8700多年前的賈胡骨笛。骨笛是由內(nèi)部中空、輕而堅(jiān)固的長(zhǎng)骨鉆孔、精磨而成的。下列動(dòng)物的骨骼不適合制作骨笛的是_____。

A．仙鶴 B，鷲鷹 C．大雁 D．烏龜

（6）細(xì)菌和青霉相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的不同是沒有_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于細(xì)菌細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的是如[3]______、[___]___、[___]___、[___]___．

（2）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，變成一個(gè)休眠體___，其對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力．

（3）[___]___對(duì)細(xì)菌具有一定的保護(hù)作用．[___]___有助于細(xì)菌在液體中游動(dòng)．

（4）該細(xì)菌的繁殖方式是_______．由于體內(nèi)沒有___，所以必須以現(xiàn)成的有機(jī)物生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是眼球基本結(jié)構(gòu)與功能示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）中國人一般為黑眼睛，“黑眼睛”是指〔 〕__________的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)含有平滑肌，能夠調(diào)節(jié)〔 〕__________的大小。

（2）當(dāng)光線進(jìn)入眼球時(shí)，對(duì)光線有折射作用的結(jié)構(gòu)有〔 〕__________和〔 〕__________。

（3）正常情況下，物像在〔 〕_________上形成，形成的物像信息由〔 〕________傳遞給大腦，形成視覺。

（4）中學(xué)生若用眼不當(dāng)會(huì)造成近視，其成因是因眼球的前后徑過長(zhǎng)，或〔 〕_______曲度過大且不易恢復(fù)，使看到的物像模糊不清，這需要配戴__________透鏡加以矯正。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖中①②③④代表人體心臟的四個(gè)腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實(shí)線表示動(dòng)脈血在血管中的流動(dòng)，虛線表示靜脈血在血管中的流動(dòng)．體循環(huán)的途徑正確的是（　�。�

A.④→⑩→⑨→⑧→①
B.③→⑤→⑥→⑦→②
C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③
D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)的每個(gè)器官都有接觸到吃進(jìn)去的食物。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖：圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、②兩種狀態(tài)。當(dāng)圖乙中的膈肌從①狀態(tài)向②狀態(tài)轉(zhuǎn)化時(shí)，圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是（　�。�

A. b＜c＜a B. a＜b＜c C. a＜c＜b D. c＜a＜b

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