【題目】在植物進化過程中,從原始藻類植物進化到原始種子植物,體現(xiàn)出生物進化的趨勢是( )
①由自養(yǎng)到異養(yǎng)
②由低等到高等
③由簡單到復雜
④由水生到陸生
⑤由細小到粗大
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②④⑤
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲圖是顯微鏡結構圖,乙圖是顯微鏡下的一個視野。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的標號①是___________ ,反光鏡是圖中的[_____ ]。
(2)觀察時,若要使細胞放大40倍,選用的目鏡是5×,則物鏡應選用_______。
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉動[ ]__________。
(4)在“觀察動物細胞”實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體是_____________。
(5)用顯微鏡觀察臨時裝片時,顯微鏡下的視野如圖中乙圖所示,若要把物像移到視野的中央,則裝片的移動方向應是向____________移動。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是米勒等人根據(jù)原始地球環(huán)境設計的一個模擬實驗裝置.請回答相關問題:
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了________等氣體,模擬了________的成分.與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________ .
(2)A內兩極通電是模擬________ .
(3)B,C中的液體相當于________ .
(4)米勒提出的問題________;他做出的假設是________;他搜集到的證據(jù)是________;他得出的結論是________ .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示幾個植物類群的進化關系.下列敘述不正確的是( )
A.最先出現(xiàn)植物類群是甲 B.乙和丙都是由甲進化來的
C.戊最有可能是水生的 D.丁的結構比丙的復雜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學準備30個大小、飽滿相同的玉米籽粒,將一半放在陽光下,一半放在黑暗環(huán)境中。每隔一天從一只花盆里取出苗,將它們風干、稱重,將實驗數(shù)據(jù)繪成下表。有關敘述不正確的是
A. 玉米萌發(fā)的前十幾天,干重一直在下降,原因是玉米萌發(fā)要進行 呼吸作用消耗營養(yǎng)物質
B. 玉米萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質來自于胚
C. 15天以后長出幼葉,放在光下的苗干重開始增加
D. 放在黑暗處的苗干重一直在減少
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的體細胞中含有46條染色體,那么正常人的生命的起點受精卵中染色體數(shù)為( )
A. 23條 B. 20條 C. 30條 D. 46條
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的______(填字母),它主要是蛋白質的外殼和內部的______組成,它不能獨立生活,只能______在其他生物的活細胞內。
(2)A與C比較,細胞結構上A沒有成形的______。A與C的細胞里都沒有______,只能以現(xiàn)成的有機物為食。圖中D的生殖方式是______。
(3)細菌真菌與人類生活關系密切,在釀酒、蒸饅頭時離不開______(填字母);制作泡菜時要利用乳酸菌,它需要生活在______(有氧/無氧)的環(huán)境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的______;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛,這應該是圖中______(填字母)的生長繁殖的結果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】袁隆平團隊利用基因編輯技術,修改水稻細胞中調控重金屬鎘吸收的基因,篩選出抗鎘超級稻。抗鎘超級稻的抗鎘性狀可以遺傳。這一技術被稱作( 。
A. 轉基因技術B. 克隆技術C. 發(fā)酵技術D. 雜交技術
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com