研究動、植物生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)．______．
【答案】分析：此題以考查生物學(xué)的概念為載體，考查對生物歸類方法的理解．
解答：解：生物學(xué)：是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點將生物歸為植物、動物、細(xì)菌、真菌和病毒．該生物學(xué)定義中缺少對細(xì)菌、真菌和病毒的研究．故研究動、植物生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)是錯誤的．
故答案：×
點評：生物學(xué)是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

研究動、植物生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)．
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科目：初中生物 來源： 題型：

請你來判斷（對的打“√”，錯的打“×”）
 
1．研究動、植物生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)．
 
2．生物學(xué)研究可以解決癌癥、艾滋病等，卻不能解決能源危機(jī)．                              
 
3．袁隆平認(rèn)為，通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的．                                    
 
4．綠色開花植物一生中的每個發(fā)育階段，都具有六種器官．
 
5．人體的肌肉組織具有保護(hù)、吸收的功能．
 
6．成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省永州市七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：解答題

研究動、植物生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)．______．

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省長沙市長沙縣果園中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

請你來判斷（對的打“√”，錯的打“×”）
    1．研究動、植物生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)叫做生物學(xué)．
    2．生物學(xué)研究可以解決癌癥、艾滋病等，卻不能解決能源危機(jī)．                              
    3．袁隆平認(rèn)為，通過人工雜交技術(shù)培育高產(chǎn)水稻是不可能的．                                    
    4．綠色開花植物一生中的每個發(fā)育階段，都具有六種器官．
    5．人體的肌肉組織具有保護(hù)、吸收的功能．
    6．成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡．

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