（2009?常州）新覆地區(qū)晝夜溫差大，瓜果特別甜，是因為（　　）
分析：本題考查光合作用原理在農業(yè)生產(chǎn)中的應用．影響光合作用和呼吸作用的因素，光合作用與呼吸作用的關系等．
解答：解：光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物．當光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物時，植物體內的有機物就積累起來，有機物中的淀粉轉變?yōu)榭扇苄蕴牵参锏墓夂献饔煤秃粑饔枚寂c溫度有關．我國新疆產(chǎn)哈密瓜地區(qū)，白天溫度高，光合作用強烈，晚上，植物只能進行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內積累的有機物就多．綜上所述A、C、D選項錯誤，只有B選項正確．
故選：B
點評：本題考查光合作用原理在農業(yè)生產(chǎn)中的應用．影響光合作用的因素．考查學生利用所學知識解決實際問題的能力，是中檔題，
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?常州）無性繁殖與有性生殖的本質區(qū)別是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?常州）針對無性生殖的應用，某探究學習小組的同學們在周末進行了一次課外實踐，親自參與了紫背天葵的扦插繁殖過程．他們想邀請你一起參加，請你們一起完成下列有關步驟：
（1）學習：參照教材，你們認為一般將材料的莖剪成
15-20
15-20
厘米長的莖段，一般每段保留
2
2
個節(jié)．  
（2）下剪：莖段的上方的切口是
水平
水平
的，下方的切口是
斜向
斜向
的，注意還要去掉部分葉片．  
（3）扦插：扦插時需將
下一個節(jié)
下一個節(jié)
的一個節(jié)埋入土中．
（4）觀察：一般在扦插后5-10天即可生出新根，見到有幾片新葉長出即可移栽．
（5）拓展：月季是常州的市花，如果對月季進行扦插，你認為下圖哪一盆月季的扦插枝條最容易成活？
D
D
．

（6）感悟：不僅學有所用，更重要的是在實踐中，培養(yǎng)一些良好的習慣、優(yōu)秀的品質，增進同學間的友誼．如：愛勞動、不怕苦等．請你試著說說實踐中你還有哪些值得和大家一起分享的體會：
合作
合作
、
寬容
寬容
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?常州）據(jù)新華社北京4月電，發(fā)端于墨西哥、美國的甲型H1N1流感疫情正在成為全球性公共衛(wèi)生事件，除墨美兩個“重災區(qū)”嚴控疫情外，其他國家、政府也紛紛采取措施，密切防范、監(jiān)控甲型H1N1流感病毒．
（1）導致這次流感疫情的罪魁禍首為甲型H1N1流感病毒，它是作為
病原體
病原體
（選填“傳染源”或“病原體”）入侵人體的．感染了甲型H1N1流感病毒的人屬于
傳染源
傳染源
．
（2）從傳染病的預防措施角度看，圖1對病患隔離所采用的預防措施是
控制傳染源
控制傳染源
，
圖2采用的預防措施是
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
，
圖3采用的預防措施是
保護易感人群
保護易感人群
．
（3）我國疾控中心專家李德新透露，世界衛(wèi)生組織有望于5月中旬為中國提供人感染甲型H1N1流感病毒毒株，用于疫苗的生產(chǎn)，這將大大有助于對人感染甲型H1N1流感的疫情控制．從免疫的角度來說，注射疫苗可以使人體建立相應防御功能．這種人體內產(chǎn)生的抵抗物質，叫做
抗體
抗體
，人體的這種免疫能力屬于
特異性
特異性
免疫．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案