請結合所學的生物學知識,回答下列問題:
(1)在日常生活中,許多人把抗生素當成了治療感冒,咳嗽的靈丹妙藥,但有時使用抗生素治療流行性感冒效果并不明顯,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是
流感病毒
流感病毒
,而抗生素的作用對象是
致病細菌
致病細菌

(2)當人被狗咬傷時,應立即到防疫部門注射狂犬疫苗,這屬于
特異性
特異性
免疫.
(3)腦是人體的最高“司令部”,如果發(fā)生病變,會嚴重影響人的身體健康.腦包括大腦、小腦和
腦干
腦干
,在人的大腦皮層主要有感覺、運動、
語言
語言
等神經(jīng)中樞,神經(jīng)系統(tǒng)的結構功能單位是
神經(jīng)元
神經(jīng)元
分析:此題是一道綜合題,考察了病原體、人體的免疫、大腦皮層的功能,要學會對上述知識的整合和運用.
解答:解:(1)因為流行性感冒90%是由于病毒引起的,抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,所以效果不明顯.
(2)接種狂犬疫苗后,人體血液中可出現(xiàn)狂犬病毒抗體,這些抗體可防止狂犬病毒在細胞間直接傳播,減少病毒的增殖量,同時還能清除游離的狂犬病毒,阻止病毒的繁殖和擴散.狂犬病毒疫苗只針對狂犬病毒起作用,對其他的病毒不起作用,屬于特異性免疫.
(3)神經(jīng)系統(tǒng)的結構功能單位是神經(jīng)元.腦包括大腦、小腦和腦干,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞,可以劃分為若干個功能區(qū),如軀體運動中樞(管理身體對策骨骼肌的運動)軀體感覺中樞(管理身體對側皮膚、肌肉等處的感覺)、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語言中樞等.語言中樞能夠對具體信號抽象出來的語言文字刺激產(chǎn)生反應.
故答案為:
(1)流感病毒;  致病細菌;  (2)特異性;  (3)腦干;  語言;  神經(jīng)元(神經(jīng)細胞)
點評:掌握引發(fā)傳染病的病因即治療措施,對免疫、大腦皮層的功能等相關聯(lián)的知識進系統(tǒng)的梳理和應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

腦、脊髓是人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分,其中如圖是腦的側面半球.請結合所學的生物學知識解答下列問題:
(1)[①]是
大腦
大腦
,它的表層叫做
大腦皮層
大腦皮層
,具有感覺、運動、語言等多種生命活動的功能區(qū),這些功能區(qū)又可稱為
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞

(2)當圖中[
]
小腦
小腦
受損,可表現(xiàn)出運動不協(xié)調(diào),這一結構的主要功能是
使運動協(xié)調(diào)準確,維持軀體的平衡
使運動協(xié)調(diào)準確,維持軀體的平衡

(3)某人車禍后,導致成了“植物人”.所謂“植物人”是指專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸等人體基本生命活動的[
]
腦干
腦干
沒有受到損傷.
(4)胸部脊髓完全橫斷的病人出現(xiàn)尿失禁現(xiàn)象的原因是:由于
脊髓
脊髓
大腦
大腦
的聯(lián)系被切斷,致使低級中樞失去了高級中樞的控制.
(5)有人因患“腦血栓”,而失去說話能力,這是由于血栓壓迫了大腦皮層的
語言
語言
中樞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?淄博)請結合所學的生物學知識,回答下列問題:
(1)在日常生活中,許多人把抗生素當成了治療感冒、咳嗽的靈丹妙藥,但有時使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是
(流感)病毒
(流感)病毒
,而抗生素的作用對象是
細菌
細菌

(2)當人被狗咬傷時,應立即到防疫部門注射狂犬疫苗,這屬于
特異性
特異性
免疫.
(3)白血病是危害青少年健康的頑疾之一,目前最有效的治療方法是骨髓移植,其原理是
骨髓具有造血功能
骨髓具有造血功能

(4)腦是人體的最高“司令部”,如果發(fā)生病變,會嚴重影響人的身體健康.若人的大腦皮層
軀體運動
軀體運動
中樞受到損傷,會出現(xiàn)左側軀體半身不遂的癥狀;某患者能聽見別人講話的聲音,但聽不懂話的含義,估計其病變的部位是
語言
語言
中樞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是日常生活中常見的五種生物,請結合所學的生物學知識回答下列問題:

(1)從分類角度看,屬于種子植物的有
B
B
,屬于脊椎動物有
DE
DE

(2)C類動物身體分部,軀體、足、觸角均分節(jié),屬于
節(jié)肢動物
節(jié)肢動物
動物.在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻掉的皮其實是它的
外骨骼
外骨骼

(3)D類動物的呼吸是特殊的
雙重呼吸
雙重呼吸

(4)E的生殖發(fā)育特點是
胎生哺乳
胎生哺乳

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是日常生活中常見的五種生物,請結合所學的生物學知識回答下列問題:

(1)從分類角度看,屬于種子植物的有
B
B
,屬于脊椎動物的有
DE
DE

(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點是
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育.
(3)從形態(tài)結構上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方其主要原因是莖內(nèi)沒有
輸導組織(導管)
輸導組織(導管)
,葉內(nèi)沒有葉脈,根為
根.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是日常生活中常見的五種生物,請結合所學的生物學知識回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(l)從分類角度看,屬于脊椎動物的有
 

(2)從形態(tài)結構上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是
 

(3)從進化角度看,通過A與B、D與E的比較,可說明生物進化是從
 
的過程.
(4)E是脊椎動物中最高級的一個類群,它們不僅體溫恒定,且還具有
 
、
 
 等生殖發(fā)育特點.
(5)C的身體覆蓋有
 
,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用.

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