血液在流經(jīng)小腸絨毛處的毛細血管時,流出的血和流人的血相比( 。
分析:本題考查的是小腸的吸收作用和血液循環(huán)的途徑.
解答:解:體循環(huán)的路線為:左心室→主動脈→全身各級動脈(包括進入小腸動脈)→全身各級毛細血管→全身各級靜脈(包括小腸靜脈)→上、下腔靜脈→右心房.通過體循環(huán),動脈將富含養(yǎng)料和氧的血液送到身體各部分的毛細血管網(wǎng),與組織細胞進行物質(zhì)交換,將送來的養(yǎng)料和氧供細胞利用,同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等代謝廢物運走.這樣,血液就由含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血.由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經(jīng)過小腸絨毛處的毛細血管,流出的血液中與流入的血液相比含有較多的養(yǎng)料.
故選:D
點評:對于小腸是消化和吸收的主要場所的理解,一般以識圖題或是選擇題的形式出現(xiàn).
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

血液在流經(jīng)小腸絨毛處的毛細血管時,流出的血和流入的血相比( )
A.氧氣減少.營養(yǎng)物質(zhì)減少B.氧氣增多.營養(yǎng)物質(zhì)增多
C.氧氣增多.營養(yǎng)物質(zhì)減少D.氧氣減少.營養(yǎng)物質(zhì)增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

血液在流經(jīng)小腸絨毛處的毛細血管時,流出的血和流入的血相比(  )

A.氧氣減少.營養(yǎng)物質(zhì)減少            B.氧氣增多.營養(yǎng)物質(zhì)增多

C.氧氣增多.營養(yǎng)物質(zhì)減少            D.氧氣減少.營養(yǎng)物質(zhì)增多

 

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科目:初中生物 來源:2014屆黑龍江虎林八五零農(nóng)場學校初一下學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

血液在流經(jīng)小腸絨毛處的毛細血管時,流出的血和流入的血相比(  )

A.氧氣減少.營養(yǎng)物質(zhì)減少            B.氧氣增多.營養(yǎng)物質(zhì)增多

C.氧氣增多.營養(yǎng)物質(zhì)減少            D.氧氣減少.營養(yǎng)物質(zhì)增多

 

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省德州市七年級下學期期中測試生物試卷 題型:選擇題

 血液在流經(jīng)小腸絨毛處的毛細血管時,流出的血和流入的血相比      (   )

A.氧氣減少.營養(yǎng)物質(zhì)減少           B.氧氣增多.營養(yǎng)物質(zhì)增多

C.氧氣增多.營養(yǎng)物質(zhì)減少           D.氧氣減少.營養(yǎng)物質(zhì)增多

 

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