【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題。

(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。

(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是 。(用字母表示)

(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是 。

(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是 。

(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時間后,生物 體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。

【答案】(1)4

(2) A

(3)分解者(或細菌和真菌等)

(4)捕食

(5)E(有毒物質(zhì)積累最多的是位于食物鏈頂端的生物)

【解析】(1)生產(chǎn)者和消費者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng)。計算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開始先算有有幾個分支,再分別算出每個分支有幾條,最后算出每個分支的條數(shù)和。即:ABE;ABCE;ACE;ADE;該食物網(wǎng)由4條食物鏈構(gòu)成。

(2)生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,圖中生產(chǎn)者是A。

(3)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者。

4E要以D為食,所以二者之間是捕食關(guān)系。

(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,因為環(huán)境中有些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點,會在生物體內(nèi)積累而不易排出;隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全,如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)的污染,因為E是該生態(tài)系統(tǒng)中最高級別的消費者,所以體內(nèi)積存有害物質(zhì)最多的生物會是E。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖,據(jù)圖分析回答:

(1)用圖中數(shù)字表示肺循環(huán)的途徑:________________________,該循環(huán)的生理功能是 _________________________

(2)體循環(huán)與肺循環(huán)是通過哪種器官聯(lián)系在一起的______________。

(3)體循環(huán)起始于[ ] ________。該循環(huán)的生理作是________________________。

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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____________________,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變成藍色的是_________裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明_________是光合作用的原料。

(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變渾濁,乙裝置必須放在________環(huán)境中,其目的是防止植物進行________________________。

(3)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的______,水分是通過葉片上的___________散失的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細胞分裂的敘述中,不正確的是

A細胞核首先分裂成兩個

B細胞分裂使細胞數(shù)目增多

C細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核

D從原來細胞的中央縊裂成兩個細胞

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【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖。實驗(二)是在實驗(一)基礎(chǔ)上的改進。請據(jù)圖回答問題:

(1)實驗(一)探究的問題:蒸騰作用主要是通過_____________進行的嗎?

(2)實驗(二)探究的問題:蒸騰作用的快慢是否與______________有關(guān)?

(3)預(yù)測實驗(二)結(jié)果:A、B、C三個塑料袋中水珠數(shù):______袋內(nèi)壁水珠最多;________袋內(nèi)壁水珠最少。

(4)實驗(二)結(jié)論:____________________________________________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)組織的概念中,敘述正確的是

A組織是構(gòu)成植物體的基本單位

B組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞構(gòu)成的細胞群

C組織是由形態(tài)不同、功能相似的細胞構(gòu)成的細胞群

D組織是彼此不同的細胞通過胞間連絲構(gòu)成的細胞群

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂,結(jié)果是

A形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半

B形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)不變

C形成一個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半

D形成一個細胞,遺傳物質(zhì)不變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物的生殖方式是有性生殖的是(

A. 椒草的葉能長成新植株

B. 向日葵通過種植繁殖后代

C. 月季可用枝條扦插繁殖

D. 蘋果可用嫁接來繁育優(yōu)良品種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

1)圖中的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成,生態(tài)系統(tǒng)中的 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

2)圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是 ,它們能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的 ,供植物重新利用。

3)圖中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有 的特征;貓頭鷹和蛇都是通過 繁殖后代。

4)在一定的時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值 (填大于、等于小于)全部消費者獲得的能量值。

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