【題目】淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是（ ）

A．淀粉 脂肪 蛋白質(zhì) B．蛋白質(zhì) 淀粉 脂肪

C．脂肪 淀粉 蛋白質(zhì) D．淀粉 蛋白質(zhì) 脂肪

【答案】D

【解析】

試題分析：淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化．在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖； 蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消 化成多肽； 脂肪只能在小腸內(nèi)被消化。在小腸中，首先在膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積；三者最終在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化 酶的作用下被徹底消化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖，據(jù)圖回答（5分）

圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是 ，它的主要作用

(2)圖二中的[6]是胚胎，它是由圖一中的[5] 發(fā)育而來的

（3）既對卵細(xì)胞 有保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[ ]

(4)與兩棲動物的卵相比，鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B卵具有[ ]

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化的認(rèn)識，正確確的是

A. 化石是進(jìn)化的唯一證據(jù) B. 適者生存，不適者淘汰

C. 變異性狀都有利于生存 D. 生物體型由小向大進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的條件，某同學(xué)選擇一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物葉片的綠色部分和非綠色部分界線清晰。他的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請分析回答：（1）在透明塑料袋中放置氫氧化鈉的用途是 。

（2）請你設(shè)計(jì)一個簡單方案，耗盡葉片內(nèi)的淀粉，來排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成的影響。方案如下： 。

（3）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下4小時后，同時摘下葉片A、B，利用

進(jìn)行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（4）葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較，表明 ；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較，表明 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有：（ ）

A．液泡 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)形成尿液的器官是（ ）

A．腎臟 B．輸尿管 C．膀胱 D．尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人的口腔上皮細(xì)胞時，觀察不到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“青蟲不易捕，黃口無飽期；須臾十來往，猶恐巢中饑。”這首詩描寫的是鳥類生殖過程中的（ ）

A．筑巢行為 B．求偶行為 C． 孵卵行為 D．育雛行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 乙經(jīng)過蛹期

B. 發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象

C. 都是在成蟲期對農(nóng)作物危害最大

D. 發(fā)育方式為不完全變態(tài)發(fā)育的是甲

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同步練習(xí)冊答案