【題目】古生物學家認為:物種長期處于變化很小的靜態(tài)平衡狀態(tài),由于某種原因,這種平衡會突然被打破,在較短時間內迅速成為新種.那么生物進化的原因是( )
A. 變異、選擇、遺傳綜合作用 B. 生物產生了有利變異
C. 可遺傳的有利變異 D. 過度繁殖
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中甲為模擬呼吸運動的裝置圖,乙為肺的內部結構示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)甲圖中,②模擬的器官是________,它是氣體交換的主要場所。
(2)乙圖中,⑤表示的結構為________。
(3)當④處于________狀態(tài)時,表示吸氣過程。當吸氣時,圖中⑤都鼓了起來,空氣中________(填“氧氣”或“二氧化碳”)進入血液,血液中的________(填“氧氣”或“二氧化碳”)進入圖中⑤,然后隨著呼氣的過程排出體外。整個過程中,血液變化是________。
(4)進入血液中的氧氣,通過血液循環(huán)輸送到全身各處的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構圖,回答問題。
(1)圖中生物的營養(yǎng)方式都是_____,其中屬于單細胞生物的有_____(填字母)。
(2)圖中D所屬的生物類群是由蛋白質外殼和_____組成的。
(3)古代有人會把長有“綠毛”的糨糊涂在剛劃破的手指上,可以起到殺菌的作用與圖中生物[__]_____有關,“綠毛”的“毛”指的是構成菌體的_____。
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【題目】生物圈中的生物體,大小相差懸殊,外部形態(tài)千姿百態(tài),內部結構繁簡不一,生活環(huán)境也紛繁復雜。生物體是怎么構成的呢?請同學們依據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)小小的指紋包含了人體重要的信息,目前在我國的身份證登記項目中增加了指紋信息,控制指紋信息的遺傳物質儲存在圖1的[____]__________中。
(2)圖1中光合作用的場所是[____]__________。環(huán)保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn),蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,這是由于[____]__________的作用。
(3)細胞在分裂之前,首先要完成_____的復制,然后平均分配到兩個新細胞中。
(4)圖2表示的過程為_____,其結果是形成了不同的___,現(xiàn)代人都“談癌色變”,癌細胞的特點是_____。
(5)綠色開花植物的結構層次山微觀到宏觀依次為__________。
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【題目】下列各項中,反映生物對環(huán)境適應的一項是
A. 森林能夠凈化空氣 B. 空氣濕度在45%~55%時病菌死亡較快
C. 萬物生長靠太陽 D. 鳥類遷徙
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【題目】如圖為花生植株、果實及種子的結構,下列說法正確的是( )
A.花生果實著生于土壤內的根上,由胚珠發(fā)育而來
B.花生的受精方式與銀杏的受精方式相同
C.花生種子發(fā)育時,胚乳內的營養(yǎng)物質轉移到了①內
D.花生種子萌發(fā)時,②首先突破種皮
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