【題目】下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是( )

A. 小麥 B. 桃樹(shù) C. 兔子 D. 蘋(píng)果樹(shù)

【答案】C

【解析】試題分析:葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用,動(dòng)物是異養(yǎng)的,其細(xì)胞內(nèi)不含能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體,只有線粒體,因此小麥、桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)等綠色植物的細(xì)胞內(nèi)含有兩種能量轉(zhuǎn)換器:葉綠體和線粒體,而兔子的細(xì)胞內(nèi)只有一種能量轉(zhuǎn)換器:線粒體,故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的卷舌性狀是由一對(duì)基因控制的,卷舌性狀由顯性基因(A)控制,不卷舌性狀由隱性基因(a)控制.閱讀下面的圖解,①的基因組成是 ( )

A.AA
B.Aa
C.aa

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)“全面二孩”生育政策已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行,許多符合生育政策的夫婦準(zhǔn)備“生育二孩”.有對(duì)夫婦都是有耳垂,已生育一個(gè)無(wú)耳垂的男孩,準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中卵細(xì)胞是由母親的產(chǎn)生.
(2)①是 , 它是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn).
(3)遺傳學(xué)上把有耳垂和無(wú)耳垂稱(chēng)為一對(duì) . 父母均有耳垂,而兒子無(wú)耳垂,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為
(4)若控制人類(lèi)有耳垂的基因?yàn)镈,無(wú)耳垂的基因?yàn)閐,則父親的基因組成為 . 這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是有耳垂的概率為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核
B.甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體
C.甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出
D.乙細(xì)胞中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人在幼年時(shí)期,如果由結(jié)構(gòu)[①]分泌的不足,會(huì)患侏儒癥.
(2)結(jié)構(gòu)⑤能分泌胰島素,起到調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝的作用,如果分泌不足,會(huì)引起病.
(3)若圖中個(gè)體為男性,⑥表示的結(jié)構(gòu)是 , 能分泌雄性激素.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備的三個(gè)環(huán)節(jié)是 ( )

A.傳染源、傳播途徑、易感人群 B.患病人群、傳播途徑、易感人群

C.病原微生物、易感人群、接觸途徑 D.病原體、傳染人群、傳播途徑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】汨羅長(zhǎng)樂(lè)甜酒深受廣大市民喜愛(ài),制做甜酒不可少的微生物是(

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.甲烷菌 D.鏈球菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是三種血管示意圖,下列敘述不正確的是( 。

A.若b為肺部毛細(xì)血管,則a內(nèi)流的是靜脈血
B.若b為腎小球處毛細(xì)血管,則c內(nèi)流的是動(dòng)脈血
C.若b為腎小管處毛細(xì)血管,則c內(nèi)血液中尿素的含量比a多
D.若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管,則c內(nèi)血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比a多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康包括身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)方面良好。

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同步練習(xí)冊(cè)答案