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【題目】根據關節(jié)圖回答下列有關關節(jié)的問題:

(1)圖中的④是_________,主要由_________組織構成的,把兩骨牢固地聯系在一起。

(2)①_________和③_________表面覆蓋有一層光滑的②_________,可以增加關節(jié)運動時的靈活性,并可減緩摩擦。

(3)⑤是_________,內有滑液,可使關節(jié)運動靈活。

【答案】關節(jié)囊 結締 關節(jié)頭 關節(jié)窩 關節(jié)軟骨 關節(jié)腔

【解析】

關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成,既牢固又靈活,如圖關節(jié)包括:①關節(jié)頭,②關節(jié)軟骨,③關節(jié)窩,④關節(jié)囊,⑤關節(jié)腔。

1)④關節(jié)囊:關節(jié)囊由結締組織構成,包繞著整個關節(jié),把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。囊壁的內表面能分泌滑液。在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶,使兩骨的連接更加牢固。
2)關節(jié)面:是兩個(或兩個以上)相鄰骨的接觸面,其中略凸起的一面叫做①關節(jié)頭,略凹進的一面叫做③關節(jié)窩。關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的②關節(jié)軟骨,可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦、增加關節(jié)運動時的靈活性,并可緩沖運動時的震蕩。
3)⑤是關節(jié)腔,內有滑液,可使關節(jié)運動靈活。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖,據圖分析( )

A. 虎與豹的親緣關系比虎與狼的親緣關系遠

B. 貓和虎所處的分類等級是“種”

C. 圖中表示的雖大的分類單位是“屬”

D. 食肉目包含的動物種類比貓科少

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【題目】如圖示玉米種子的縱切面,下列與之相關的敘述,錯誤的是( 。

A. 玉米粒是種子

B. ⑤在種子萌發(fā)時最先突破種皮

C. ③可發(fā)育成新植物體的莖和葉

D. ①儲存營養(yǎng)物質的結構

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小剛同學進行的臨時裝片的實驗操作,并先后在視野中看到了下列不同的物象效果,請分析回答:

(1)圖一中,制作的是人口腔上皮細胞的臨時裝片,正確的操作順序應該是____________(用圖中字母和箭頭表示);其中步驟b、c滴的液體分別是___________________。步驟d的正確操作方式是以下四種方式中的______,目的是___________

(2)圖二中,要使圖象由甲到丙,需要將玻片標本向__________移動;要使圖象由丙到丁,對應圖三的主要操作步驟是轉動( )_____________;要使圖二中的圖象的效果由丁變成乙,需要轉動_________(填數字)換成高倍鏡.

(3)對光時,轉動轉換器,使________物鏡對準通光孔。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗李華和媽媽一起制作泡菜

(1)利用到的微生物是______,此微生物和做面包用的微生物相比顯著的結構特點是______

(2)配料中加入白砂糖的目的是______。

(3)用水密封泡菜壇的目的是______

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【題目】大豆是我國常見的重要經濟作物之一.下面是某同學在復習綠色開花植物的一生時,繪制的大豆的結構層次及其關系示意圖.請據圖回答問題

(1)大豆的葉肉細胞與人的口腔上皮細胞都具有的結構是______(填序號)。

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

(2)b過程中,______的變化最明顯。

(3)大豆種子結構中的[]______將來可發(fā)育成新的植物體。

(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的______.種子萌發(fā)的過程中,種子內儲存的有機物的變化是______.如果滿足了種子萌發(fā)的環(huán)境條件,種子還沒能發(fā)可能的原因是___________。

(5)大豆植株上結的豆莢內有多粒種子,原因是______。

(6)大豆種子和玉米種子的主要區(qū)別是:大豆種子沒有______,有兩片_______而玉米種子中只有一片。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究食品腐敗的原因和細菌生存的條件,某生物興趣小組同學設計了如下實驗:取甲、乙、丙三個相同容量錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓蒸鍋內加熱15~20分鐘,冷卻后取出,分別作如下處理。

(1)實驗前將裝置放在高壓蒸鍋內加熱15~20分鐘,目的是______。

(2)甲和丙這組對照實驗的變量是______。通過甲、乙這兩組對照實驗,可以證明細菌的生存條件是_______。

(3)相同時間后牛奶最先腐敗的是____

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【題目】如圖示人體結構層次。下列分析正確的是( )

A. 結構層次從微觀到宏觀是①②③④,不同的④組成人體

B. ①是受精卵,在人體形成的場所是子宮,它通過不斷分裂形成③

C. 肺屬于②這一結構層次,是由不同的③按一定次序構成

D. ③有四種基本類型,其中1具有保護、分泌等功能,4主要由神經元構成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進行“探究種子萌發(fā)的條件”實驗時,某同學在甲、乙、丙、丁4個培養(yǎng)皿內分別放入等量的紙巾,再將相同數量的蠶豆種子放在紙巾上,然后在不同的條件下進行培養(yǎng),結果如下表。請分析回答

(1)蠶豆種子在適宜條件下萌發(fā)時,首先突破種皮的結構是___________

(2)表中甲和丙構成對照實驗,可探究_____對蠶豆種子萌發(fā)是否有影響;甲和丙中均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是______________________。(寫一條即可)

(3)培養(yǎng)皿放人一定數量蠶豆種子而不是1粒種子,其目的是_______________。

(4)表中的實驗結果能說明種子萌發(fā)需要___________________。

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