【題目】地球上的氧氣主要來(lái)自綠色植物的（　�。�
A.呼吸作用
B.蒸騰作用
C.光合作用
D.吸收作用

【答案】C
【解析】綠色植物在葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用.綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源，地球上70%氧氣來(lái)自植物光合作用.

故答案為：C.

本題考查的是光合作用的意義.綠色植物通過(guò)光合作用為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在已受精的鳥卵中，可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.系帶
B.胚盤
C.卵黃
D.卵白

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量的是（　�。�
A.合理密植
B.增加光照強(qiáng)度
C.施適量的農(nóng)家肥
D.以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察寫有數(shù)字“698”的載玻片，操作者的視野里看到的圖形是 （　�。�
A.869
B.896
C.968
D.698

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作饅頭和酸奶利用的微生物分別是（ ）
A.醋酸菌和酵母菌
B.酵母菌和乳酸菌
C.曲霉和乳酸菌
D.酵母菌和曲霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們，深州蜜桃以其肉甜多汁美譽(yù)全國(guó)，下圖是人們常用的一種繁殖蜜桃的方法。請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中1指的是 ，2指的是 。這種繁殖方法叫 。

（2）進(jìn)行如圖的操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)使1和2的 緊密結(jié)合，以保證1成活。這種生殖方式屬于植物的 （填“有性”或“無(wú)性”）生殖。

（3）蜜桃又大又甜 ，但易生蟲害；毛桃個(gè)小，又酸又澀，但抗病蟲害強(qiáng)。那么，我們可以選取蜜桃作 ，選取毛桃作 。（分別填1或2）

（4）人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點(diǎn)是（ ）

A．縮短植物成熟時(shí)間 B．增強(qiáng)植物生活力

C．使后代保持親本性狀 D．有利于大量繁殖新個(gè)體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，這是為了（　�。�
A.聽覺更靈敏
B.迅速奔跑以找到食物
C.適應(yīng)北極寒冷環(huán)境
D.不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)吸入氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（2）氣體進(jìn)行交換的單位是[]_____，它的壁由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有_____圍繞著，適于肺泡與血液之間進(jìn)行物質(zhì)交換．

（3）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)_____層細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天竺葵實(shí)驗(yàn)中，葉片遮光部分與不遮光部分的顏色變化情況依次為（　�。�
A.變藍(lán)、變藍(lán)
B.不變藍(lán)、變藍(lán)
C.不變藍(lán)、不變藍(lán)
D.變藍(lán)、不變藍(lán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案