生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如下表所示,最有可能構(gòu)成食物鏈的是
生物ABCD
有毒物質(zhì)濃度0.0681.2378


  1. A.
    A→B→C→D
  2. B.
    A→C→B→D
  3. C.
    C→A→B→D
  4. D.
    D→B→C→A
B
分析:在食物鏈中,營養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多.解此題的關(guān)鍵是從表格信息中提取有利于解題的信息(生物富集關(guān)系),與所學(xué)知識(shí)建立鏈接,從而得出答案.
解答:生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者.依題意,由表格中的數(shù)據(jù)可以推出這些生物組成的食物鏈?zhǔn)牵篈→C→B→D.
故選:B
點(diǎn)評(píng):人類活動(dòng)會(huì)通過食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng),要從現(xiàn)在做起、從自己做起,不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如下表所示,最有可能構(gòu)成食物鏈的是(  )
生物 A B C D
有毒物質(zhì)濃度 0.06 8 1.23 78

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如表所示( 。

            生物體 A B C D
            有毒物質(zhì)濃度 0.06 1.23 8 78

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            科目:初中生物 來源:2014屆四川省七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

            生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如下表所示,最有可能構(gòu)成食物鏈的是(    )

            生物

            A

            B

            C

            D

            有毒物質(zhì)濃度

            0.06

            8

            1.23

            78

            A、A→B→C→D    B、A→C→B→D      C、C→A→B→D      D、D→B→C→A

             

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            科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省綿陽市梓潼縣許州中學(xué)七年級(jí)(上)期中生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

            生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如下表所示,最有可能構(gòu)成食物鏈的是( )
            生物ABCD
            有毒物質(zhì)濃度0.0681.2378

            A.A→B→C→D
            B.A→C→B→D
            C.C→A→B→D
            D.D→B→C→A

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            科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省德陽五中七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

            生物體內(nèi)殘留的有毒物質(zhì)的情況如下表所示,最有可能構(gòu)成食物鏈的是( )
            生物ABCD
            有毒物質(zhì)濃度0.0681.2378

            A.A→B→C→D
            B.A→C→B→D
            C.C→A→B→D
            D.D→B→C→A

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