【題目】下列家鴿的形態(tài)特征中與飛行生活無關的是

A. 身體呈流線型 B. 前肢變成翼

C. 體表被覆羽毛 D. 頭部呈球形，有角質的喙

【答案】D

【解析】家鴿與其飛行生活相適應的結構特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；胸肌發(fā)達；直腸很短，能減輕體重。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞有而動物細胞沒有的能量轉換器是（　�。�
A.線粒體和葉綠體
B.染色體
C.葉綠體
D.線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A所示，在實驗前，分別在甲、乙、丙錐形瓶的三個枝條的基部套上透明塑料袋。將裝置放在相同光下照射一段時間后，現(xiàn)象如圖B所示，右圖是取甲圖中的葉片制成的葉片的橫切面。請回答

（1）甲乙錐形瓶中的水分的變化都是______，而且葉片面積________，植物體吸收瓶內的水分越多。

（2）圖B甲乙塑料袋內壁上出現(xiàn)了水珠，甲內的水珠比乙內的多。塑料袋內的水珠來自植物體的_____。

（3）甲丙能否構成一組對照實驗，如果能，變量是________。甲塑料袋內出現(xiàn)很多水珠，丙幾乎沒有，這是通過植物體的葉片散失的水分，本實驗說明蒸騰作用的主要器官是_______。

（4）在制作葉片的臨時切片時，把葉片平展在_____上，用手捏緊兩個夾著薄紙的刀片進行迅速的切割。

（5）在葉片中運輸水分的是[________]______，能進行光合作用的結構是[________]_____。

（6）在葉片的上下表面涂上一層凡士林(凡士林能在葉片的表面形成不透水、不透氣的一層膜)，這樣會直接影響到葉片的_______、_______和呼吸作用，因為時片上的[_____]_____是氣體進出植物體的門戶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽植物的時候，適當剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是（ ）

A. 降低呼吸作用對有機物的消耗

B. 避免蒸騰作用過多失水

C. 避免大風吹倒新栽的植物

D. 使移栽操作更加方便

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①—⑤合稱為[⑦]____________，是外界氣體進入⑥的通道，具有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用。

（2）空氣經(jīng)過[ ]____________時，其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住，形成鼻涕。

（3）[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所。其內的氣體排出體外時，胸廓的大小變化是________________。

（4）[ ] ________是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官。吃飯時說笑,容易吃嗆,引起咳嗽，這是因為[ ]_________是食物和氣體的共同通道。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡結構圖，根據(jù)此圖回答：

(1)使用顯微鏡對光的正確程序是

①左眼注視目鏡（右眼睜開）

②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔

③選遮光器上適宜的光圈對準通光孔

④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野

(2)用顯微鏡觀察標本時，需要調節(jié)焦距，找到物像；此時必須轉動圖中標號為 _________的部件。

(3)觀察時應先選用_________物鏡。（填“高倍”或“低倍”)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂后染色體只有原細胞的一半。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在測定三種細菌類型對氧的善要，讓它們在三個不同的試管中生長，如圖顯示了細菌的生長層。據(jù)此判斷，只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細菌依次是

A. ③①② B. ③②① C. ①②③ D. ①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A.生物圈
B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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