【題目】下列屬于器官的是（ ）

A. 一株西瓜 B. 一塊西瓜皮 C. 一個西瓜 D. 西瓜瓤

【答案】C

【解析】由不同的組織按照一定的順序構成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；由六大器官構成一個完整的植物體。所以一個西瓜是果實，屬于器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認的黃金食品。玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強，且極具營養(yǎng)價值。世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米巧稱為人類膳食結構的平衡大使。右圖是玉米種子和植株示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）玉米種子的主要結構是由________發(fā)育來的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因為種子內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質，能保證種子正常萌發(fā)所需，請指出結構及如何探究營養(yǎng)物質是淀粉。________________________________

（2）陰雨連綿的天氣會影響玉米的________，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)。人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補，具體的操作方法是：A．取紙袋套住玉米的（ ）________，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B．將收集好的花粉，倒在雌蕊的柱頭上。

（3）玉米種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。

a.圖甲是玉米葉片的結構示意圖，與①細胞相比，②細胞在結構上的不同點是：有________。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖，d點產(chǎn)生的原因與甲圖中結構________（填數(shù)字）的部分關閉有關，一天內(nèi)花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的________（填字母）．

b.為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置．實驗過程如下：關閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向________移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，你的眼應注視著（ ）

A. 反光鏡 B. 目鏡鏡頭

C. 通光孔 D. 物鏡鏡頭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物吸收水分的主要部位，運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（ ）

A. 氣孔、導管、氣孔 B. 根毛、導管、氣孔

C. 根毛、氣孔、導管 D. 導管、導管、氣孔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種動物及它們的呼吸器官，結合自己所學知識回答一下問題：

（1）以上呼吸器官中，只有依靠水分才能完成氣體交換的是________（填圖下標注），所以不能生活在干燥的環(huán)境中．

（2）將以上生物分成兩大類，一類是甲，另一類是乙、丙、丁，分類的依據(jù)是________ ．

（3）鳥的呼吸器官是肺．標號[2]是氣囊，其功能是________ ， 以適應空中的飛翔生活．

（4）比較以上四種動物呼吸器官的結構，可看出生物進化的趨勢是________ ．

根據(jù)自己所學知識對以上四種呼吸器官結構的相 似之處做出你的推斷，試寫出兩________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動物先天性行為的敘述錯誤的是

A．它是動物生來就會的

B．它是動物通過遺傳、自然選擇進化而來的

C．它的形成不依賴個體生活的經(jīng)驗

D．它對于動物適應環(huán)境沒有什么意義

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人生殖過程中染色體變化示意圖。

⑴在圖中空白處填寫染色體組成變化示意圖。_______

⑵圖說明染色體總是一半來自________________，一半來自 __________。

⑶人在生殖過程中，女性會產(chǎn)生________ 種類型的卵細胞，生男生女決定于受精時__________與哪種類型的_________結合，當受精卵染色體組成為 ___________________時將發(fā)育為女孩兒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟結構解剖模式圖，據(jù)圖回答

（1）填寫心臟四腔的名稱（一）________（二）_______（三）_______（四）___

（2）填寫血管名稱1__________ 2_________ 3_________ 4__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完整的番茄可保存較長時間，而表皮破損的番茄卻很快腐爛，這說明表皮是（ ）

A．機械組織 B．保護組織 C．分生組織 D．營養(yǎng)組織

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