(2010?濱州)藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物的共同特點是(  )
分析:此題考查的是藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征,可以根據(jù)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的主要特征來解答.
解答:解:A、藻類植物、蕨類植物和苔蘚植物都無花,不屬于開花植物.不符合題意.
B、藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不能產(chǎn)生種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.符合題意.
C、藻類植物的種類很多,多數(shù)生活在水中,少數(shù)生活在陰濕處.苔蘚植物和蕨類植物的生殖離不開水,都生活在陰濕處,不符合題意.
D、藻類植物結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,蕨類植物有了根、莖、葉的分化.不符合題意.
故選:B
點評:關(guān)鍵點:藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物.
練習冊系列答案
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(2010?濱州)珍漫生命,增進健康,是當今人們普遍關(guān)注的話題,是民族興旺,社會發(fā)展的重要保障.試結(jié)合下列具體實例,回答有關(guān)問題:
(1)自2009年3月份安徽出現(xiàn)首例手足口病至今,全國手足口病患者已累計數(shù)萬人.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,主要經(jīng)糞便--口或呼吸道--飛沫傳播.為了防止手足口病的繼續(xù)蔓延,專家建議:“要盡量避免接觸患者及其分泌物”,這屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
;“對于發(fā)現(xiàn)的病例或感染者要嚴格隔離治療”,這屬于預(yù)防傳染病措施中的
控制傳染源
控制傳染源
_.
(2)自青海玉樹地震以來,衛(wèi)生部投入大量人力、物力,對災(zāi)區(qū)兒童進行了甲肝、乙腦等疫苗的強化接種,使其在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生
抗體
抗體
,強化兒童對相應(yīng)傳染病的
免疫力
免疫力
確保大災(zāi)之后無大疫.
(3)近年來,我國感染艾滋病的人數(shù)不斷增多,由于其危害大,難治療,以致于人們“談艾色變”.其實,只要在日常生活中養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的
生活
生活
習慣,阻斷傳播途徑,就會有效的預(yù)防艾滋。

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(2010?濱州)如圖為眼球的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)有的同學不注意用眼衛(wèi)生,如長時間近距離注視電腦顯示屏、近距離看書,就會導(dǎo)致圖中數(shù)字[⑤]所示結(jié)構(gòu)過度變凸,甚至眼球前后徑過長而形成
近視
近視
眼.
(2)眼球中感光細胞存在于[
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜

(3)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么,圖中[
]
角膜
角膜
就是窗戶上明亮的玻璃.
(4)人的眼睛有的呈黑色,有的呈藍色.與人的眼睛顏色有關(guān)的結(jié)構(gòu)是
虹膜
虹膜

(5)保護眼睛,除了注意用眼衛(wèi)生外,還應(yīng)注意平時的營養(yǎng),缺乏
維生素A
維生素A
易患夜盲癥.

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