如圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)整個(gè)人體都是由A______發(fā)育而成的.
(2)A通過(guò)______形成B,在此過(guò)程中,______復(fù)制后分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.B通過(guò)______形成C-組織.
(3)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[______]______.

解:如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的,A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開(kāi)始分化,形成了不同的C組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官D,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)E,人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.圖中的E是消化系統(tǒng),具有的生理功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(1)、由上可知,整個(gè)人體都是由A受精卵發(fā)育而成的.
(2)、A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,在此過(guò)程中,細(xì)胞核中的染色體要完成復(fù)制和加倍,再分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.B通過(guò)分化形成C-組織.
(3)、植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物物體.因此人體具有而植物沒(méi)有的是E系統(tǒng).
故答案為:(1)受精卵 
(2)細(xì)胞分裂;染色體;細(xì)胞分化 
(3)E;系統(tǒng)
分析:此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次,還涉及了細(xì)胞的分裂、分化等內(nèi)容,識(shí)圖、分析解答.
點(diǎn)評(píng):只要熟練掌握了人體的結(jié)構(gòu)層次及構(gòu)成,結(jié)合題意,即可解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是
受精卵
受精卵

(2)A細(xì)胞通過(guò)
分裂
分裂
形成B,B通過(guò)
分化
分化
形成C.
(3)上圖中的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒(méi)有的是[
E
E
]
系統(tǒng)
系統(tǒng)

(4)人在飯后或大量食用食糖后,血液中血糖的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在[
4
4
]
胰腺
胰腺
分泌的
胰島素
胰島素
的作用下,血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常.
(5)在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),甘油和脂肪酸含量最多的部位是
.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題.

(1)由A到B是經(jīng)過(guò)
分裂
分裂
過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,在此過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是
染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.
染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.

(2)由B到C是經(jīng)過(guò)
分化
分化
過(guò)程實(shí)現(xiàn)的,
(3)人的大腦主要由C圖中的--(填數(shù)字)構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于C圖中的
3
3
(填數(shù)字).
(4)由在上圖看出,人體具有而植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是[]
E系統(tǒng)
E系統(tǒng)

(5)由此可以看出,構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是________.
(2)A細(xì)胞通過(guò)________形成B,B通過(guò)________形成C.
(3)上圖中的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒(méi)有的是[________]________.
(4)人在飯后或大量食用食糖后,血液中血糖的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在[________]________分泌的________的作用下,血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常.
(5)在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),甘油和脂肪酸含量最多的部位是________.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

魔方格

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是______.
(2)A細(xì)胞通過(guò)______形成B,B通過(guò)______形成C.
(3)上圖中的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒(méi)有的是[______]______.
(4)人在飯后或大量食用食糖后,血液中血糖的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在[______]______分泌的______的作用下,血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常.
(5)在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),甘油和脂肪酸含量最多的部位是______.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年山東省濟(jì)寧市梁山中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

如圖中,A-E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是   
(2)A細(xì)胞通過(guò)    形成B,B通過(guò)    形成C.
(3)上圖中的結(jié)構(gòu)層次中,人體有而植物沒(méi)有的是[    ]   
(4)人在飯后或大量食用食糖后,血液中血糖的濃度會(huì)暫時(shí)升高,但在[    ]    分泌的    的作用下,血糖濃度又會(huì)逐漸恢復(fù)正常.
(5)在消化道的③⑤⑥三處分別提取消化道內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),甘油和脂肪酸含量最多的部位是    .(填序號(hào))

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