有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換的說(shuō)法中，不正確的是（　　）
A、肺泡壁很薄，僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B、肺泡是一個(gè)封閉的球狀結(jié)構(gòu)C、肺泡壁與周?chē)?xì)血管壁緊貼在一起D、肺泡數(shù)量極多，總面積很大
分析：肺泡是肺的功能單位，肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和 彈性纖維與呼吸性細(xì)支氣管相通，壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．據(jù)此解答．
解答：解：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹(shù)枝狀的分支，分支到細(xì)支氣管時(shí)，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時(shí)，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能單位，肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和 彈性纖維與呼吸性細(xì)支氣管相通，壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．肺泡數(shù)目多，肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和 彈性纖維，肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層上皮細(xì)胞組成，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有利于進(jìn)行氣體交換．故肺泡是一個(gè)封閉的球狀結(jié)構(gòu)的說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)肺泡的結(jié)構(gòu)和功能的理解，考查學(xué)生的分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，這有利于（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為肺的換氣示意圖，據(jù)圖回答：
（1）肺的換氣是指肺泡與血液之間的氣體交換，通過(guò)這次交換，由肺泡擴(kuò)散到肺部毛細(xì)血管的氣體是
[C]
[C]
氧氣
氧氣
，由肺部毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡的氣體是
[B]
[B]
二氧化碳
二氧化碳

（2）肺泡壁與毛細(xì)血管壁都只由
一
一
層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于肺泡與血液之間的
氣體交換
氣體交換
．
（3）圖中E這種血管是指肺
動(dòng)
動(dòng)
脈，里面流的是
靜脈
靜脈
血．
（4）圖中F這種血管是指肺
靜
靜
脈，里面流的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?宜賓縣二模）圖中甲、乙分別是人體呼吸系統(tǒng)模式圖和肺內(nèi)氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)由
呼吸道
呼吸道
和
肺
肺
組成．
（2）
呼吸道
呼吸道
不僅是氣體的通道，還具有使到達(dá)肺部的空氣變得清潔、溫暖和濕潤(rùn)的功能，它包括甲圖中的
①②③④⑤
①②③④⑤
（填序號(hào)）．
（3）甲圖中為氣體和食物共同通道的是
咽
咽
．因此，吃飯時(shí)不要說(shuō)笑，以免食物進(jìn)入氣管，引起劇烈咳嗽．
（4）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是
肺
肺
，它是由大量的⑧肺泡組成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，僅由
一
一
層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．
（5）乙圖中的⑩是
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
，富含血紅蛋白，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管時(shí)，物質(zhì)a
氧氣
氧氣
進(jìn)入血液與⑩中的血紅蛋白結(jié)合，經(jīng)血液循環(huán)輸送到全身各組織細(xì)胞中的
線(xiàn)粒體
線(xiàn)粒體
內(nèi)被利用．
（6）人在吸氣時(shí)，下列說(shuō)法正確的是
A
A

A、⑦處于收縮的狀態(tài)．肺泡的容積會(huì)增大，⑥內(nèi)的氣壓縮小
B、⑦處于收縮的狀態(tài)．肺泡的容積會(huì)縮小，⑥內(nèi)的氣壓增大
C、⑦處于舒張的狀態(tài)．肺泡的容積會(huì)增大，⑥內(nèi)的氣壓增大
D、⑦處于舒張的狀態(tài)．肺泡的容積會(huì)縮小，⑥內(nèi)的氣壓縮�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體器官結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

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