【題目】能說明生物進(jìn)化的證據(jù)很多,___________是表明生物進(jìn)化的直接證據(jù)。

【答案】化石

【解析】

試題分析：化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因為化石是保存在巖層中的生物的遺體、遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)。而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎學(xué)上的證據(jù)（如鰓裂）只是說明了古代脊椎動物的原始祖先都生活在水中。這些證據(jù)（包括分類學(xué)、遺傳學(xué)上的證據(jù)）的證明面都比較窄。因此，生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列鳥類的行為中，不屬于繁殖行為的是（ ）

A．孔雀開屏 B．兩只鸚鵡在打架

C．織布鳥在筑巢 D．親鳥在給雛鳥喂食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)如圖回答：

（1）甲圖為哺乳動物的關(guān)節(jié)模式圖，包繞著整個關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[___]關(guān)節(jié)囊。3所示的結(jié)構(gòu)是_______，其內(nèi)有少量滑液，減少摩擦。

（2）乙圖為伸肘時肌肉協(xié)作示意圖，處于收縮狀態(tài)的是圖中肱三頭肌為主的伸肌群，處于舒張狀態(tài)的是以圖中_________為主的屈肌群；該圖說明一個動作的完成，至少需兩組以上的肌群在_____________的支配下，相互配合，共同完成的；

（3）伸肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是__________。

（4）進(jìn)行體育運動時，為避免關(guān)節(jié)受傷，應(yīng)當(dāng)_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上與被子植物細(xì)胞的不同點是（ ）

A. 沒有DNA B. 沒有細(xì)胞壁 C. 沒有細(xì)胞膜 D. 沒有葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系，圖中能夠形成食物鏈的是（ ）

A.①→②→③
B.①→②→③→④
C.①→④→①
D.①→②→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一片草原上，生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物。請用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列問題。

(1)請根據(jù)這些動植物的食物關(guān)系，用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。_______

(2)構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了這些動植物之外，還應(yīng)有哪些成分？ _____________________。

(3)為了防止鳥吃草籽，有人把該草原中的人工種草實驗區(qū)用網(wǎng)罩起來。結(jié)果事與愿違，實驗區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，請分析其中的原因。_____________________________________。

(4)若由于某種原因牧草大量死亡，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請在下圖中畫出牧草死亡后，細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。

____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖的說法，錯誤的是（ ）

A．這朵花的主要部分是花蕊

B．[4]花粉管內(nèi)只有1枚精子

C．[6]受精后形成受精卵，未來發(fā)育成種子中的胚

D．[2]由子房壁和胚珠組成，將來發(fā)育成植物果實

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）表示動物細(xì)胞的是（填“A”或“B”）。
（2）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是〔〕。
（3）A和B中具有的能量轉(zhuǎn)換器是。
（4）動植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是〔〕〔〕 〔〕 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)活動的基本方式是（ ）

A．傳導(dǎo) B．運輸 C．反射 D．運動

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同步練習(xí)冊答案