某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把蕨、海帶歸為另一類．則他分類的主要依據(jù)是（　�。�
A、根的有無B、種子的有無C、果實的有無D、陸生或水生
分析：根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物．題干中水稻、蘋果、松樹屬于種子植物，蕨、海帶都屬于孢子植物．思考解答．
解答：解：自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代．海帶、蕨等都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、蘋果、松樹等都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．
故選：B
點評：植物分類的內容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．能靈活地對植物進行分類．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?蘇州）某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類．則他分類的主要依據(jù)是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把蕨、海帶歸為另一類。則他分類的主要依據(jù)是(   )
A．根的有無B．種子的有無C．果實的有無D．陸生或水生

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省九年級學業(yè)水平考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶、卷柏歸為另一類。則他分類的主要依據(jù)是

A．根的有無      B．種子的有無     C．果實的有無      D．陸生或水生

 

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科目：初中生物 來源：2013屆山東省八年級下學期生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把蕨、海帶歸為另一類。則他分類的主要依據(jù)是(   )

A．根的有無         B．種子的有無     C．果實的有無     D．陸生或水生

 

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