下面是昆蟲(chóng)學(xué)家做的一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：
第一組：提取30只灰褐色的山地蝗，放到灰褐色山地背景中，然后放入6只雞，1分鐘后，山地蝗被吃掉4只。
第二組：提取30只灰褐色的山地蝗，放到綠色草叢的背景中，然后放入同樣數(shù)目的雞，1分鐘后，山地蝗被全部吃掉。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)完成下表。請(qǐng)你再思考一下，以上實(shí)驗(yàn)中，變量是什么？說(shuō)明了什么問(wèn)題？

變量是背影顏色，說(shuō)明體色與環(huán)境相適應(yīng)者更容易生存下去。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

小剛同學(xué)說(shuō)：“我爸爸說(shuō)在他小時(shí)候，村邊的小河里有許多魚(yú)、蝦，稻田中有不少黃鱔和泥鰍�，F(xiàn)在河里和稻田中卻幾乎沒(méi)有了”。這是什么原因？ 
(1)請(qǐng)你對(duì)上述情況作出假設(shè)。
(2)你做出這種假設(shè)的依據(jù)是什么？

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素用的方法是____。實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)一個(gè)____因素。每個(gè)____因素應(yīng)設(shè)置對(duì)照，如光照與____，潮濕與____，有其他生物干擾與____等。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

綠色植物通過(guò)____制造“食物”，動(dòng)物吸入_______呼出_________，排出_____和______________，這些現(xiàn)象都是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：填空題

環(huán)境中影響生物的因素可分為_(kāi)___和____兩類。

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科目：初中生物 來(lái)源：期末題 題型：單選題

一大群螞蟻在搬一粒小麥，體現(xiàn)了生物之間有
[     ]
A．捕食關(guān)系
B．合作關(guān)系
C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．分工關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在測(cè)量裸地、草地、灌叢濕度的過(guò)程中，下列哪些數(shù)據(jù)能夠橫比
[     ]
A．裸地的早上濕度和草地的中午濕度
B．草地的早、中、晚濕度
C．裸地的早、晚濕度和草地的晚、早濕度
D．裸地的中、晚濕度和灌叢的中、晚濕度

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列生物中屬于合作關(guān)系的是
[     ]
A．同條河里的鯽魚(yú)和鯉魚(yú)
B．貓和老鼠
C．蜂王、工蜂和雄蜂
D．水稻和稗草

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科目：初中生物 來(lái)源：同步題 題型：單選題

沙漠狐的耳朵很大，有利于散熱，北極狐的耳朵較小，毛也很多，有利于保溫，影響他們體形差別的重要因素是
[     ]
A．陽(yáng)光
B．水
C．空氣
D．溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案