將暗處理后的甲葉片的主脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙，如下圖所示．置于陽(yáng)光下，4小時(shí)后，將甲乙兩葉片同時(shí)取下，去掉錫箔紙，脫色漂洗后滴加碘液．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）甲葉片中變藍(lán)色的部分是    ，乙葉片中變藍(lán)色的部分是    ．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明植物進(jìn)行光合作用需要    和    ．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中如果不事先進(jìn)行暗處理行不行？    ．說(shuō)明你的理由：    ．
【答案】分析：本題主要是以“綠葉在光下制造有機(jī)物”為知識(shí)背景，考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力．
解答：解：由圖可知：
（1）在甲葉片A、B之間切斷主葉脈，不能向A部輸送水分，實(shí)驗(yàn)的惟一變量是 水；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A 部分不變藍(lán)；B部分 變藍(lán)．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物進(jìn)行光合作用需要水．
在乙葉片C 處兩面均貼上不透明的錫箔紙，實(shí)驗(yàn)的惟一變量是 光；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：C部分不變藍(lán)；D部分變藍(lán)．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物進(jìn)行光合作用需要光．
（2）由（1）可知：該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要水和陽(yáng)光．
（3）先進(jìn)行置黑暗處理一晝夜的目的是耗盡葉片中原有的淀粉，排除干擾，防止影響實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中如果不事先進(jìn)行暗處理不行．
故答案為：（1）B；D；（2）水；陽(yáng)光；（3）不行；不進(jìn)行暗處理，葉片保留了原有的淀粉，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯．
點(diǎn)評(píng)：掌握“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)是解此題的基礎(chǔ)，設(shè)立對(duì)照實(shí)驗(yàn)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．只有全面掌握與教材實(shí)驗(yàn)有關(guān)的知識(shí)，才能避免知識(shí)的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將暗處理后的甲葉片的主脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙，如下圖所示．置于陽(yáng)光下，4小時(shí)后，將甲乙兩葉片同時(shí)取下，去掉錫箔紙，脫色漂洗后滴加碘液．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）甲葉片中變藍(lán)色的部分是
B
B
，乙葉片中變藍(lán)色的部分是
D
D
．
（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明植物進(jìn)行光合作用需要
水
水
和
陽(yáng)光
陽(yáng)光
．
（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中如果不事先進(jìn)行暗處理行不行？
不行
不行
．說(shuō)明你的理由：
不進(jìn)行暗處理，葉片保留了原有的淀粉，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
不進(jìn)行暗處理，葉片保留了原有的淀粉，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究：
（1）甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理．
（2）甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射．
（3）幾小時(shí)后，甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片．
（4）甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10--15分鐘．（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）
（5）二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里（甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿，乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿），向葉片滴加碘液．
（6）稍停片刻，再用清水沖掉碘液．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲摘取的葉片全部變成藍(lán)色；乙摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外，其余部分都變藍(lán)．
請(qǐng)回答：
（1）甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的
光、葉綠體
光、葉綠體
等條件進(jìn)行了探究．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
光合作用需要光和葉綠體，產(chǎn)物是淀粉
光合作用需要光和葉綠體，產(chǎn)物是淀粉
．
（3）你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎？并說(shuō)明理由（對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明）
都不可靠．甲沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；乙無(wú)法證明里面的淀粉是植物進(jìn)行光合作用制造的．
都不可靠．甲沒(méi)有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；乙無(wú)法證明里面的淀粉是植物進(jìn)行光合作用制造的．
．
（4）如果讓你做該實(shí)驗(yàn)，提出你的改進(jìn)意見(jiàn)
甲要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；乙要對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵進(jìn)行暗處理．
甲要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；乙要對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵進(jìn)行暗處理．
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年廣東省初三中考模擬考試生物試卷 題型：選擇題

將暗處理后甲葉片的主脈切斷 , 乙葉片 C 處兩面均貼上 不透明的錫箔紙 ( 如右圖所示 ) 。置于陽(yáng)光下 ,4 個(gè)小時(shí)后 , 將甲、 乙兩葉片同時(shí)取下 ,脫色漂洗滴加碘液 , 發(fā)現(xiàn) B、D 部分變藍(lán)色 ,A 、C 部分未變藍(lán)色。該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要

A.H20 和 C02            B. 葉綠素和陽(yáng)光

C.H20 和陽(yáng)光      D.H20 和葉綠素

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

將暗處理后的甲葉片的主脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙，如下圖所示。置于陽(yáng)光下，4小時(shí)后，將甲乙兩葉片同時(shí)取下，去掉錫箔紙，脫色漂洗后滴加碘液。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）甲葉片中變藍(lán)色的部分是___________，乙葉片中變藍(lán)色的部分是___________。

（2）該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明植物進(jìn)行光和作用需要___________和___________。

（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中如果不事先進(jìn)行暗處理行不行？___________。說(shuō)明你的理由：______ _____________________________________________。

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