【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

材料1:市場(chǎng)上多數(shù)種類西瓜的食用部分是果肉,但有一種特殊栽培種類﹣﹣“瓜子西瓜”的種子特別大,適合用來(lái)制作瓜子.
另外,科技人員將剛結(jié)出的圓形西瓜幼果放進(jìn)立方體的透明盒中讓它繼續(xù)生長(zhǎng),則原本圓形西瓜會(huì)被塑造成方形,這種外形引人注目的“方形西瓜”會(huì)受到某些人的喜愛(ài).
材料2:在運(yùn)輸和貯藏新鮮蔬菜水果的過(guò)程中,調(diào)整包裝箱內(nèi)空氣的組成比例,可以延長(zhǎng)蔬菜水果的保鮮時(shí)間.


(1)我們平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的發(fā)育而成.若從“方形西瓜”中取出種子播種,使其自然生長(zhǎng),則會(huì)結(jié)出西瓜.
(2)西瓜中含有一些人體必需的礦物質(zhì)元素和糖類等有機(jī)物質(zhì),它們分別來(lái)自、
(3)為延長(zhǎng)蔬菜水果的保鮮時(shí)間,應(yīng)如何調(diào)整包裝箱內(nèi)空氣的組成比例?
(4)若將甲品種果樹的枝條嫁接在乙品種果樹的植株上,則嫁接存活后的枝條上將結(jié)出品種的水果.

【答案】
(1)胚珠;圓形或橢圓形
(2)根的吸收;葉的光合作用
(3)降低氧氣濃度或充入N2或CO2
(4)甲
【解析】解:(1)西瓜從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,屬于植物的器官,由不同的組織構(gòu)成.當(dāng)一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后雌蕊的發(fā)育情況為:
可見西瓜是果實(shí),由子房發(fā)育來(lái)的,西瓜籽(種子)由西瓜花中的胚珠發(fā)育來(lái).變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異兩大類,遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的,而不遺傳的變異是在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上,由環(huán)境因素決定的.將處于生長(zhǎng)初期的圓形或橢圓形西瓜放進(jìn)方形玻璃盒中便可使其發(fā)育成這種“另類”西瓜,該變異不能遺傳給后代的原因是該性狀是由外界環(huán)境決定的,是不遺傳的變異,不能遺傳.因此若將方形西瓜的種子種植后,植株自然生長(zhǎng)所結(jié)的西瓜形狀為圓形或橢圓形,原因是方形西瓜變異由環(huán)境引起,遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變,不能遺傳.(2)植物根能從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽,所以礦物質(zhì)元素由根從土壤中吸收.糖類屬于有機(jī)物,植物通過(guò)葉片的光合作用制造出來(lái).(3)溫度:溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性.一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng). 根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,新鮮蔬菜放入冰箱中,降低溫度,使蔬菜的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間.另外還可以通過(guò)降低氧氣濃度或充入N2或CO2 . (4)嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.所以若將甲品種果樹的枝條嫁接在乙品種果樹的植株上,則嫁接存活后的枝條上將結(jié)出甲品種的水果.
所以答案是:(1)胚珠;圓形或橢圓形;(2)根的吸收;葉的光合作用;(3)降低氧氣濃度或充入N2或CO2;(4)甲.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了果實(shí)與種子的形成和食品保存的常用方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮;傳統(tǒng)的食品保存方法有:曬干、風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等;現(xiàn)代的食物保存方法有:罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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