根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)前,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方案,以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響:
(2)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是
在葉片上形成見光與不見光的對(duì)照(或形成對(duì)照)
在葉片上形成見光與不見光的對(duì)照(或形成對(duì)照)
,將植物放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)后,摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中(或脫去綠葉中的葉綠素)
將葉片中的葉綠素溶解到酒精中(或脫去綠葉中的葉綠素)
,為什么要隔水加熱?
防止溫度過高,引燃酒精
防止溫度過高,引燃酒精

(3)右圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是
B
B
.此實(shí)驗(yàn)說明了綠葉只能在不遮光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉
分析:解此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉.關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
解答:解:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽(yáng)光下照射.是為了設(shè)置對(duì)照.此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用;把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng);裝有酒精和葉片的小燒杯,一定要隔水加熱.這是因?yàn)榫凭且兹肌⒁讚]發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).
(3)淀粉遇碘變藍(lán)色,B遇碘變藍(lán),說明這里產(chǎn)生了淀粉,A遇碘沒有變藍(lán),說明這部分沒有淀粉產(chǎn)生,所以,綠葉只有在光下才能產(chǎn)生淀粉,淀粉是光合作用的產(chǎn)物.
故答案為:(1)實(shí)驗(yàn)前,將一盆生長(zhǎng)旺盛的天竺葵放入黑暗中一晝夜(或24小時(shí));(2)在葉片上形成見光與不見光的對(duì)照(或形成對(duì)照);將葉片中的葉綠素溶解到酒精中(或脫去綠葉中的葉綠素);防止溫度過高,引燃酒精;(3)B;淀粉.
點(diǎn)評(píng):綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來的,常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論.并說出每一步驟的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?武陵區(qū))根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答.
(1)此實(shí)驗(yàn)探究的問題是
綠葉制造淀粉需要光嗎?
綠葉制造淀粉需要光嗎?

(2)實(shí)驗(yàn)前,要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是
讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

(3)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽(yáng)光下照射30min.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是
溶解葉片中的葉綠素
溶解葉片中的葉綠素

(4)此實(shí)驗(yàn)的變量是

(5)右圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是B部分.此實(shí)驗(yàn)說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?撫州)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答.
(1)此實(shí)驗(yàn)探究的問題是
綠葉在光下制造淀粉嗎?
綠葉在光下制造淀粉嗎?

(2)此實(shí)驗(yàn)的變量是

(3)將暗處理過的天竺葵的一片葉A是遮光部分,B是見光部分(見圖),將植物放在陽(yáng)光下照射30分種.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱處理,用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是
B
B
.此實(shí)驗(yàn)說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答.
(1)此實(shí)驗(yàn)探究的問題是
綠葉在光下制造的是淀粉嗎?
綠葉在光下制造的是淀粉嗎?

(2)實(shí)驗(yàn)前,要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是
耗盡葉片內(nèi)的淀粉
耗盡葉片內(nèi)的淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答.
(1)此實(shí)驗(yàn)探究的問題是
 

(2)實(shí)驗(yàn)前,將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是運(yùn)走葉片光合作用產(chǎn)生的
 

(3)將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后,將植物放在陽(yáng)光下照射30min.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,其目的是
 

(4)此實(shí)驗(yàn)的變量是
 

(5)如圖示步驟(3)中用酒精處理的葉片,A是遮光部分,B是見光部分.用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是
 
.(選填A(yù)或B)此實(shí)驗(yàn)說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生
 

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