概念圖側(cè)重于概念與概念之間的關(guān)聯(lián),是由寫在圓圈中的概念(通常是名詞)和連接它們的關(guān)聯(lián)詞構(gòu)成的,關(guān)聯(lián)詞通常用來描述兩個概念之間的關(guān)系.
下圖是一個關(guān)于“子房”的概念圖,請你補充完善該概念圖.再仿照該圖,在圖中接著“種子”這一概念繼續(xù)畫一個關(guān)于“種子”的概念圖,要求包含“胚芽、種皮、胚根、根、子葉、胚、胚軸”等概念,并加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞.

解:子房由子房壁和胚珠組成,在果實與種子的形成中,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚,胚由胚軸、胚根、胚芽和子葉組成,胚是形成新植株的幼體.
故答案為:
分析:在果實與種子的形成中,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮,受精卵發(fā)育成胚.
點評:胚由胚軸、胚根、胚芽和子葉組成,胚是形成新植株的幼體.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)人的生殖過程的敘述錯誤的是


  1. A.
    精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合
  2. B.
    試管嬰兒的胚胎發(fā)育的全過程都在體外完成
  3. C.
    胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出
  4. D.
    胚胎發(fā)育初期不需要吸收母體營養(yǎng)

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

耳是重要的聽覺器官,有了耳就有聽覺了。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生活在水中的動物應(yīng)具備的重要特點是


  1. A.
    能夠游泳
  2. B.
    能在水中運動和呼吸
  3. C.
    具有鱗片
  4. D.
    必須有鰭和發(fā)達的肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

沂水廬山工業(yè)園是沂水縣招商引資的重點項目.小明家就在工業(yè)園附近,最近小明感覺家里的空氣質(zhì)量越來越差,家中水龍頭附近的一種植物明顯減少.這種植物可能是


  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的聯(lián)系,叫做________,這些食物彼此交錯,形成網(wǎng)狀,又構(gòu)成了________.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

請將下列疾病與右側(cè)的內(nèi)容進行合理搭配
(1)冠心病______          A.近親結(jié)婚后代患病率增大
(2)白血病______          B.冠狀動脈病變引起的心血管疾病
(3)肺結(jié)核______          C.由甲型H7N9病毒引起的傳染病
(4)禽流感______          D.可用骨髓移植的方法治療
(5)鐮刀形貧血癥______       E.可接種卡介苗預(yù)防.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

生命活動中,不能供給各種生理活動所需能量的是


  1. A.
    脂肪
  2. B.
    蛋白質(zhì)
  3. C.
  4. D.
    糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

長期保存香菇的常用方法是


  1. A.
    煙熏法
  2. B.
    脫水法
  3. C.
    腌制法
  4. D.
    巴氏消毒法

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