(2012?惠安縣質(zhì)檢)某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件,對(duì)“光對(duì)鼠婦分布的影響”進(jìn)行探究.這種研究方法屬于( 。
分析:從科學(xué)探究常用的方法進(jìn)行分析.
解答:解:實(shí)驗(yàn)法是對(duì)動(dòng)物施加影響,觀察動(dòng)物在外來(lái)影響條件下的行為表現(xiàn).探究“光對(duì)鼠婦分布的影響”設(shè)置“有光”和“無(wú)光”兩種不同的環(huán)境,觀察光對(duì)鼠婦生活的影響,這是典型的對(duì)照實(shí)驗(yàn);其中有光的一組是實(shí)驗(yàn)組,無(wú)光的一組是對(duì)照組.A、C、D三項(xiàng)不符合題意,B項(xiàng)符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):文獻(xiàn)法是從書籍和因特網(wǎng)上查找資料,調(diào)查法要確定調(diào)查對(duì)象、調(diào)查范圍和調(diào)查目的,分類法是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征將它們劃分成不同的類群.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?惠安縣質(zhì)檢)人體內(nèi),精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?惠安縣質(zhì)檢)“中小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩”、“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂.表現(xiàn)在:無(wú)機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在:多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多.校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等.為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題,國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.請(qǐng)根據(jù)材料分析回答:
(1)無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的
是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分.
(2)多糖分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物中含有較多的
熱量
熱量

(3)“學(xué)生飲用奶”富含的維生素
D
D
能促進(jìn)鈣的吸收.還富含維生素A,可預(yù)防
夜盲癥
夜盲癥
;
(4)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng),主要還是因?yàn)榕D讨兴?!--BA-->
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在
 內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底分解.
(5)在購(gòu)買包裝食品時(shí),首先要注意食品的
生產(chǎn)日
生產(chǎn)日
期和保質(zhì)期,其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),生產(chǎn)許可證編號(hào)等.在食用水果、蔬菜前,你認(rèn)為應(yīng)如何處理:
用清水沖洗、浸泡或削皮等
用清水沖洗、浸泡或削皮等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?惠安縣質(zhì)檢)下列各種動(dòng)物中,生殖方式屬于胎生哺乳的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?惠安縣質(zhì)檢)地衣是藻類與真菌的共生體,藻類為真菌提供有機(jī)物,真菌為藻類提供水和無(wú)機(jī)鹽,這真菌是(  )

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