【題目】皮膚的結(jié)構(gòu)中既有散熱作用又有排泄作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 皮脂腺 B. 汗腺 C. 毛發(fā) D. 指甲

【答案】B

【解析】

皮膚的主要功能有保護(hù)、分泌、排泄、調(diào)節(jié)體溫和感受外界刺激等作用。根據(jù)皮膚的功能，同時(shí)具備排泄、分泌和調(diào)節(jié)體溫這三種功能的只能是汗腺。

皮膚的結(jié)構(gòu)中，汗腺和血管能夠調(diào)節(jié)體溫：當(dāng)氣溫高時(shí)，流經(jīng)體表的血液增多，汗液分泌和排出的汗液增多，就能較多的散失體內(nèi)的熱量；當(dāng)氣溫低時(shí)，流經(jīng)體表的血液減少，汗腺分泌的汗液減少，就能減少體內(nèi)熱量的散失，保持體內(nèi)熱量。汗腺分泌的汗液主要成分是水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等代謝廢物，汗液的排出過(guò)程是排泄的途徑之一。因此，皮膚中既有排泄作用又有散熱作用的結(jié)構(gòu)是汗腺。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答。

（1）圖A為___細(xì)胞，圖B為____細(xì)胞，A、B的兩者明顯的區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有____。

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是②____、①____的主要功能是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來(lái)自⑥______結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)公民應(yīng)有環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做“綠色使者”，下列行為值得提倡的是（　�。�

A. 就餐用一次性木筷 B. 購(gòu)物用塑料包裝袋

C. 洗衣用含磷洗衣粉 D. 照明用節(jié)能熒光燈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不能被在消化道被直接吸收的物質(zhì)是：

A. 水 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 維生素 D. 菜油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對(duì)植物吸水的影響”時(shí)，利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實(shí)驗(yàn)材料，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是__________________。

（2）觀察比較蘿卜條①—③的變化，可推測(cè)A燒杯中盛放的是___________。觀察比較蘿卜條②—④的變化，這是因?yàn)樘}卜細(xì)胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度，蘿卜細(xì)胞發(fā)生了_________（填“失水”或“吸水”）的過(guò)程。

（3）用糖拌西紅柿?xí)r，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液，這是由于糖溶液濃度___________（填“大于”或“小于”）西紅柿細(xì)胞濃度的緣故。

（4）作物一次施肥過(guò)多，會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，最簡(jiǎn)便有效的解決方法是_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)是由 和 兩部分組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一條小溪原來(lái)可以采集到水螅，現(xiàn)在卻采集不到，你認(rèn)為最可能的原因是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌的運(yùn)動(dòng)器官________ ， ________是河蚌的呼吸器官，能進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí)，氧含量發(fā)生變化。下列能正確表示該變化的曲線是（　�。�

A. B.

C. D.

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