【題目】圖表示淀粉脂肪和蛋白質(zhì)含量在消化道的變化縱坐標(biāo)代表食物成分的相對含量,橫坐標(biāo)表示消化道的器官請據(jù)圖回答下列問題:

(1)下列字母分別表示哪一消化器官:A C D

(2)曲線 可代表淀粉的消化過程,曲線 代表蛋白質(zhì)的消化過程

(3)從圖中可以看出,人體主要的消化場所是 .(用英語字母表示

4在小腸內(nèi)參與消化物質(zhì)的消化液主要有

在小腸內(nèi)參與消化丙物質(zhì)的消化液主要有

【答案】(1)口腔 小腸

(2)

(3)D

4腸液、胰液 腸液、胰液、膽汁

【解析】

試題分析:圖中A表示口腔、B表示咽和食道、C表示胃、D表示小腸、E表示大腸、F表示肛門。丙自小腸開始被消化,是脂肪的消化曲線;甲自口腔開始被消化,是淀粉的消化過程;乙自胃開始被消化,是蛋白質(zhì)的消化過程。消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是D小腸,小腸有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):長約5~6 m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。乙是蛋白質(zhì)的消化過程蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃,在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白質(zhì)被初步消化成多肽;然后再在小腸中的腸液和胰液的作用下,被分解成氨基酸。丙是脂肪的消化曲線,脂肪只能在小腸內(nèi)被消化。在小腸中,首先在膽汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了與消化酶的接觸面積;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡中的氧進(jìn)入肺泡外毛細(xì)血管的血液中,至少要滲過 層細(xì)胞。

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【題目】火災(zāi)發(fā)生時,我們身體會作出什么反應(yīng)?請分析回答:

1)發(fā)生火災(zāi)時人體會作出一系列反應(yīng),如迅速逃跑、心跳加快、血壓升高,驚恐緊張等,完成上述系列反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是 ,在眼和耳中,感受火焰,燃燒發(fā)出的聲音等刺激的感受器分別是 ,火災(zāi)時人體作出的一系列反應(yīng),依賴 的調(diào)節(jié)作用.

2)迅速逃跑時通過 為肌肉收縮提供大量的能量,這一生理過程主要是在細(xì)胞中的 完成的.與此相適應(yīng),為了獲得大量氧氣,排出二氧化碳,在肺部氧氣和二氧化碳透過 進(jìn)行交換的速率加快.同時心跳加快、血液運(yùn)輸氧和二氧化碳加快,四肢骨肉細(xì)胞得到充足的氧,并產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳進(jìn)入周圍的毛細(xì)血管,隨血液流入心臟的

3)人體對外界或內(nèi)部刺激發(fā)生的反應(yīng)是規(guī)律的.如火災(zāi)發(fā)生時人會逃離,遇濃煙人會捂鼻低行,人逃離時由于消耗大量能量,導(dǎo)致血液中二氧化碳含量增多,人體呼吸、心跳相應(yīng)加快等,這些反應(yīng)的規(guī)律性表現(xiàn)在:人體能調(diào)節(jié) ,更好地適應(yīng)環(huán)境變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體呼吸過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)完成過程是通過 實(shí)現(xiàn)的。

(2)在過程中,與吸入的氣體相比,呼出的氣體中含有較多的 。

(3)通過過程 (填序號)把含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踺^多的動脈血。

(4)氧氣通過過程運(yùn)輸?shù)浇M織間,再通過過程 (填序號),進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行 作用分解有機(jī)物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:

1消化系統(tǒng)包括_________和_________

2人體最大的消化腺是[10]_________,它能分泌_________,促進(jìn)_________的消化

3位于消化道外的消化腺還有[8]_________[4]_________

4胃是圖中所指的[_________]

5淀粉在小腸最終被分解為_________

6消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[_________]_________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如圖實(shí)驗裝置,請分析作答:

1若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實(shí)驗裝置組合是 。

2甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 。

3有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗結(jié)果如表:

光源與試管的距離厘米

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)

65

35

15

6

1

據(jù)實(shí)驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是

4利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進(jìn)行 處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 左或右移動。

5請你寫出呼吸作用反應(yīng)式:

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于01毫米的微小生物的統(tǒng)稱它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是

A人們釀酒、做面包離不開

B①②④都屬于真核生物

C②以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖

D①②營腐生生活,③④營寄生生活

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【題目】中午我們進(jìn)餐后,營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),最先到達(dá)心臟的

A左心房 B右心房 C左心室 D右心室

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【題目】龍生龍,鳳生鳳體現(xiàn)生物界的 現(xiàn)象。一母生九子,連母十個樣體現(xiàn)生物界的_____現(xiàn)象。

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