【題目】請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題

(1)如圖表示細(xì)胞的分裂過程,分裂過程中,首先發(fā)生變化的是一分為二.
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

【答案】
(1)動(dòng)物;細(xì)胞核
(2)細(xì)胞膜
【解析】解:(1)圖中所示細(xì)胞分裂過程中,在細(xì)胞中央凹陷形成新的細(xì)胞膜,所以是動(dòng)物細(xì)胞的分裂;分裂過程中,首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.(2)細(xì)胞膜保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出.對細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入,而對細(xì)胞有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入.
所以答案是:(1)動(dòng)物;細(xì)胞核(2)細(xì)胞膜
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識,掌握生物的由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】擔(dān)負(fù)著將人體代謝終產(chǎn)物排出體外的主要系統(tǒng)是

A.呼吸系統(tǒng) B.泌尿系統(tǒng) C.循環(huán)系統(tǒng) D.神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙三只小狗,對甲、乙狗分別做不同的手術(shù)處理,丙狗不做處理。幾個(gè)月后查得各自血液中兩種激素的含量如下表(單位:微克/100毫升血液),對此下列敘述正確的是

生長激素

甲狀腺激素

5.8

0.1

0.1

2.8

6

3

A. 甲狗生長停滯

B. 乙狗發(fā)育停滯

C. 丙狗在實(shí)驗(yàn)中作對照

D. 乙狗被切除了胰腺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是自然界中碳循環(huán),水循環(huán)的圖解,請分析回答:

(1)圖中①②代表綠色植物參與碳循環(huán)的部分生理過程,其中進(jìn)行①過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 , ①過程所發(fā)生的變化是 , 進(jìn)行過程②時(shí)伴隨著物質(zhì)變化所發(fā)生的能量變化是。
(2)圖中③④所代表兩類生物其中(用代碼表示)是以生態(tài)系統(tǒng)分解者的角色參與碳循環(huán)的。
(3)除了碳循環(huán),自然界還時(shí)刻進(jìn)行水循環(huán),如綠色植物還可以不斷地從根部的從土壤中吸收水分,通過葉片表皮上的向大氣中散失水分,從而促進(jìn)自然界的水循環(huán).
(4)縱上所述綠色植物通過三大生理過程把生物與非生物環(huán)境緊密聯(lián)系起來,對自然界的碳循環(huán),水循環(huán)起到重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物中不經(jīng)過消化酶的作用就能被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是下列哪一組

A.麥芽糖、葡萄糖、維生素 B.氨基酸、維生素、無機(jī)鹽

C.無機(jī)鹽、脂肪、氨基酸 D.水、維生素、淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們用與背景顏色相近和差別很大的小紙片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并統(tǒng)計(jì)最后剩余的小紙片數(shù)量,從而理解保護(hù)色的形成過程.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,我們采用了( )

A. 調(diào)查法 B. 模擬法

C. 觀察法 D. 實(shí)驗(yàn)法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能正確表達(dá)細(xì)胞核各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某患者出現(xiàn)脖子腫大,呼吸困難,運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳加快,氣短等癥狀,為治療其疾病他應(yīng)該多吃什么食物( 。

A. 海帶 B. 動(dòng)物肝臟 C. 米飯 D. 水果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體每天需要消耗大量的能量,下列物質(zhì)中能為人體生命活動(dòng)提供能量的是( )
A.水
B.糖類
C.無機(jī)鹽
D.維生素

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