【題目】種子的發(fā)芽率是指__的種子數(shù)占全部__種子數(shù)的百分率；種子發(fā)芽率在__%以上時(shí)，才能播種使用．

【答案】 萌發(fā) 被測(cè) 90

【解析】種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測(cè)的種子數(shù)的百分比，種子的發(fā)芽率只有超過(guò)90%，才能達(dá)到播種要求。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝---馬里亞納海溝進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚、蝦、但沒(méi)有植物，其主要原因是：（ ）
A.無(wú)二氧化碳
B.無(wú)土壤
C.水溫太低
D.無(wú)陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】俄國(guó)著名植物生理學(xué)家季米利亞捷夫曾這樣寫到：“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，不僅養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆輝舞”。

（1）這段文字中的“它”指的是_____，“它”在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是_____。

（2）“它”是通過(guò)_____（生理活動(dòng)）“竊取天火”，養(yǎng)育了地球上的其他生物的。

（3）請(qǐng)用文字表達(dá)式寫出“它”“竊取天火”的過(guò)程：_____。

（4）“使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆輝舞”所需的能量最終來(lái)源于_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】著名的足球運(yùn)動(dòng)員梅西兒時(shí)身體較正常人矮，他采取注射生長(zhǎng)激素的治療方法后長(zhǎng)到170cm并成為了“球王”。下列相關(guān)說(shuō)法恰當(dāng)?shù)氖?/span>

A. 梅西幼時(shí)患呆小癥

B. 生長(zhǎng)激素由甲狀腺分泌

C. 生長(zhǎng)激素可以促進(jìn)人體生長(zhǎng)

D. 我們可以隨意注射生長(zhǎng)激素來(lái)增高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物通過(guò)__作用，可以把太陽(yáng)光的光能轉(zhuǎn)化成__能貯存在__中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的（ ）
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D.寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作．

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了_____，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的_____，可牽動(dòng)兩翼完成飛行．

（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)�，隨糞便及時(shí)排出體外，這樣可以_____，利于飛行．

（4）鳥呼吸時(shí)，除了肺這一器官外，還有許多與肺相連的_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草履蟲通過(guò)吸收外界的氧和排出二氧化碳。

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同步練習(xí)冊(cè)答案