請將不同的環(huán)境在生物圈中的層次用線聯(lián)系起來                             
A．郁郁蔥蔥的森林 ①巖石圈
B．一望無際的草原 ②大氣圈
C．一行白鷺上青天 ③水圈
D．絢麗的海底世界
A-①；B-①；C-②；D-③
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?德州）某校初一學生王曉菲是班生物科技活動小組的成員．為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實驗：①取4個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進行觀察并記錄．請回答：
編號 環(huán)境條件
1 室溫（20℃），光照充足，適量澆水
2 室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
3 室溫（20℃），光照充足，不澆水
4 室溫（20℃），光照充足，過量澆水（1）生長狀況最好的應是
1
1
號花盆的幼苗．
（2）將1號與3號、4號花盆進行比較，可以研究
水、空氣
水、空氣
對幼苗生長發(fā)育的影響．
（3）4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是
根部不能進行呼吸作用
根部不能進行呼吸作用
．
（4）這個實驗在設計上存在著缺陷，請指出：
樣本（或大蒜幼苗）數(shù)量少
樣本（或大蒜幼苗）數(shù)量少
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?三明）某生物興趣小組為探究“影響甘薯（俗稱地瓜）生長發(fā)育的環(huán)境因素”，做了如下實驗：

    花盆編號 環(huán)境因素
    1 室溫（20℃），光照充足，適量澆水
    2 室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
    3 低溫（0℃），光照充足，適量澆水
    4 低溫（0℃），黑暗中，適量澆水①取一樣大小的4個花盆，分別裝入同種等量的土壤，并編號．
    ②將4棵同品種、生長狀況相同的帶芽甘薯分別種入4個花盆中．
    ③再將4個花盆分別放在不同的環(huán)境中（見右表），并觀察記錄甘薯的生長狀況．
    請回答下列問題：
    （1）①號花盆和②號花盆是一組
    對照實驗
    對照實驗
    實驗，變量是
    光照
    光照
    ；①號花盆和③號花盆的變量是
    溫度
    溫度
    ．
    （2）本實驗探究了
    光照
    光照
    和
    溫度
    溫度
    是影響甘薯生長發(fā)育的環(huán)境因素．
    （3）請預測：一段時間后，生長狀況最佳的是
    ①
    ①
    號花盆的甘薯．
    （4）這個實驗在設計上還存在一些缺陷，請你提出改進建議（至少兩條）：
    每組應增加帶芽甘薯數(shù)量、應增加高溫實驗組（或增加弱光實驗組）
    每組應增加帶芽甘薯數(shù)量、應增加高溫實驗組（或增加弱光實驗組）
    ．

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    科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東德州卷）生物（帶解析） 題型：探究題

    某校初一學生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實驗：①取4個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進行觀察并記錄。請回答(4分)：

    編號
    		環(huán)境條件
    1
    		室溫（20℃），光照充足，適量澆水
    2
    		室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
    3
    		室溫（20℃），光照充足，不澆水
    4
    		室溫（20℃），光照充足，過量澆水
    (1)生長狀況最好的應是             號花盆的幼苗。
    (2)將1號與3號、4號花盆進行比較，可以研究          對幼苗生長發(fā)育的影響。
    (3)4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是                    。
    (4)這個實驗在設計上存在著缺陷，請指出：                            。

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    科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東省九年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

    （7分）某校學生王曉是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分等非生物對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實驗：①取4個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進行觀察并記錄。請回答(4分)：

    編號

    環(huán)境條件

    1

    室溫（20℃），光照充足，適量澆水

    2

    室溫（20℃），黑暗中，適量澆水

    3

    室溫（20℃），光照充足，不澆水

    4

    室溫（20℃），光照充足，過量澆水

     

     

     

     

     

     

     

     

    （1）生長狀況最好的應是       號花盆的幼苗。

    （2）將1號與3號、4號進行比較，可以研究         、        對幼苗生長發(fā)育的影響。

    （3）4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是                  （2分）。

    （4）這個實驗在設計上存在著缺陷，請指出：

                                  （2分）。

     

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    科目：初中生物 來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：探究題

    某校初一學生王曉菲是班生物科技活動小組的成員。為了研究光照、水分對植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實驗：①取4個同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進行觀察并記錄。請回答(4分)：

    編號

    環(huán)境條件

    1

    室溫（20℃），光照充足，適量澆水

    2

    室溫（20℃），黑暗中，適量澆水

    3

    室溫（20℃），光照充足，不澆水

    4

    室溫（20℃），光照充足，過量澆水

    (1)生長狀況最好的應是              號花盆的幼苗。

    (2)將1號與3號、4號花盆進行比較，可以研究           對幼苗生長發(fā)育的影響。

    (3)4號花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是                     。

    (4)這個實驗在設計上存在著缺陷，請指出：                             。

     

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