【題目】下表是對幾種生物體內農藥含量的測定結果:這些生物與生物之間存在著吃與被吃的關系,那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的( )

A.A→B→C→D→E
B.C→E→B→A→D
C.D→A→B→E→C
D.E→D→C→B→A

【答案】B
【解析】解:生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程,因為這些有毒物質化學性質穩(wěn)定,在生物體內不易分解,而且是生物體無法排出的,這些有毒物質隨著食物鏈不斷積累,危害最大的是這一食物網(wǎng)的最高級消費者,由表可知:C的體內農藥量最少,依次是E、B、A、D,D體內農藥量最多,所以食物鏈為:C→E→B→A→D,B正確。
故選:B
【考點精析】本題主要考查了食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的相關知識點,需要掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動一般是從固定太陽能開始的;能量沿著食物鏈單向流動,逐漸遞減才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色食品指的是(  )
A.野生動物食品
B.產自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質的食品
C.野生植物食品
D.添加綠色色素的食品
E.產自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質的食品.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是健康的生活方式( )

A.堅持體育鍛煉B.按時作息

C.積極參加集體活動D.吸煙、喝酒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為心臟的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由組織構成.(選填“肌肉”或“結締”)
(2)觀察心臟的四個腔,可以看到的壁最厚,這與它的功能是相適應的.
(3)從肺靜脈注水,水會將從主動脈流出,而從主動脈注水,則水注不進去,這是由于心房與心室、心室與動脈之間有
(4)血液由右心室射出,最后由肺靜脈流回左心房的血液循環(huán)途徑是(選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”).
(5)當某人因病肌肉注射青霉素,青霉素最先到達心臟的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內旁系血親之間禁止結婚,其科學道理是

A. 近親結婚后代必患遺傳病

B. 近親結婚后代患隱性遺傳病的機會增多

C. 人類的疾病都是有隱性基因控制的

D. 人類的疾病都是由顯性基因控制的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小敏同學想探究“饅頭在口腔中的變化”,他進行了三種處置.
Ⅰ.將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌;
Ⅱ.將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌;
Ⅲ.將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌.
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時號和號試管是對照實驗.
(2)若將3支試管都放入37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)①號試管不變藍.這是因為 . 為什么要把3支試管放在37℃的溫水中?
(3)①和②號試管都進行了充分攪拌,這相當于口腔中的作用.
(4)以①號試管和②試管進行對照實驗時,是為了探究對饅頭的消化作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某患者因患重病先后接受過少量的A型血和B型血,據(jù)此可推測他的血型最可能是(

A. A型 B. B型 C. O型 D. AB型

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當左心房收縮時( 。
A.左心室舒張
B.主動脈瓣打開
C.左房室瓣關閉
D.肺正好擴張

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請你認真觀察右耐心臟結構圖,據(jù)圖分析并回答下列有關問題:
(1)在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強的是[]
(2)圖中標號8、10、11、12所示結構內流的血液是
(3)與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且內流靜脈血的血管的是[]
(4)在心臟的四個腔中,由于的作用,保證了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],決不倒流.
(5)肺循環(huán)起始于圖中[] , 體循環(huán)終止于圖中[]
(6)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從主動脈灌進,請你想一想,小明觀察到的結果應該是,水從圖中的[]流出.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案