【題目】對(duì)青少年來(lái)說(shuō),最科學(xué)、合理的一組食譜是()

A.米飯、炒肉片、燒帶魚(yú)、炒青菜、水果

B.牛奶、炸雞腿、面包、冰淇淋

C.饅頭、紅燒牛肉、清蒸肉圓、骨頭湯

D.米飯、冬瓜海帶湯、燒豆腐、蛋糕

【答案A

【解析】

試題分析:合理營(yíng)養(yǎng)就是指膳食中所含的營(yíng)養(yǎng)素種類齊全,數(shù)量充足,比例適當(dāng);并與身體的需要保持平衡.平衡膳食是合理營(yíng)養(yǎng)的核心.健康食譜,要合理營(yíng)養(yǎng)、均衡膳食, 食物應(yīng)多樣化,葷素搭配要合理,營(yíng)養(yǎng)全面合理,A食譜米飯主要提供淀粉等糖類,炒肉片、帶魚(yú)、豆腐主要提供蛋白質(zhì),青菜、水果主要提供維生素,此食譜營(yíng)養(yǎng) 比較全面,且實(shí)惠,符合題意。

考點(diǎn):注意合理營(yíng)養(yǎng) 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】要使顯微鏡視野中觀察到的單個(gè)細(xì)胞體積最大,你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是

A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人的生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是( 。
A.受精作用發(fā)生在女性輸卵管里
B.子宮是女性最主要的性器官
C.卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和雌性激素
D.胎兒通過(guò)胎盤(pán)和臍帶與母體完成物質(zhì)交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō)“蛙滿塘,谷滿倉(cāng)”,青蛙是“田園衛(wèi)士”,是人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000蟲(chóng),其中絕大多數(shù)是蚊子等害蟲(chóng)。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1表示的是青蛙的發(fā)育階段,正確的發(fā)育順序是_____(用圖中字母填寫(xiě))。

(2)青蛙的受精方式是_____(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。青蛙的幼體蝌蚪生活在水中,用_____呼吸,成體既能生活在水中也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,幼體和成體外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)都發(fā)生了很大變化,屬于_____發(fā)育。

(3)由圖2可知,蛙卵孵化的最適溫度是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓、蛭、沙蠶三種動(dòng)物的共同特征是( 。
A.都是晝伏夜出
B.都是穴居生活
C.都是陸地生活的動(dòng)物
D.身體都是由許多彼此相似的體節(jié)組成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A、病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B、人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中,動(dòng)物和植物細(xì)胞都具有的是(

A.液泡B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動(dòng),某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡

B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃

C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁

D. 丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲(chóng)的身體外面包著一層堅(jiān)韌的外骨骼,其主要作用是

A有利于飛行生活

B可以防止天敵的捕殺

C支撐身體,可以使身體長(zhǎng)得很大

D適應(yīng)陸地生活,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

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同步練習(xí)冊(cè)答案