【題目】家鴿和蝗蟲進行氣體交換的場所分別是

A. 肺和鰓

B. 肺和氣管

C. 氣囊和氣管

D. 氣囊和氣門

【答案】B

【解析】家鴿為鳥類，生活在陸地上，用肺呼吸，進行氣體交換，氣囊輔助進行雙重呼吸；蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中，用氣管呼吸，進行氣體交換。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血細胞形態(tài)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.人體出現(xiàn)炎癥時，[2]的數(shù)量會增多
B.[2]的功能是運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物
C.[3]的作用是止血和加速凝血
D.血細胞中數(shù)量最多的是[1]

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示，請回答：

（1）圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者，動物是生態(tài)系統(tǒng)中的_________。者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)通過食物鏈和食物網(wǎng)進行著能量______和物質_______。該生態(tài)系統(tǒng)中，兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于_____。

（3）圖中①是_____者，主要是指營腐生生活的_______和_______。

（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力相對比較______。

（5）如果該環(huán)境中兔的數(shù)量大量減少，在一段時間內草的數(shù)量將會_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖和乙圖顯示植物的兩種生殖方式，下列有關敘述正確的是（ ）

A.甲圖所示生殖方式產生的后代具有雙親遺傳性狀
B.乙圖所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖
C.乙圖③和④結合形成的受精卵將來發(fā)育成胚珠
D.甲圖①和②的形成層緊密結合是繁殖成功的關鍵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】良好的飲食習慣與合理均衡的營養(yǎng)能促進身體的生長發(fā)育，增強對疾病的抵抗力．下列飲食習慣中，錯誤的是（ ）

A. 一日三餐，按時進餐 B. 不暴飲暴食，不挑食、偏食

C. 合理膳食，葷素搭配 D. 不吃早餐，吃好午餐和晚餐

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張文馳是襄陽一中高三畢業(yè)班的學生，他先后參加獻血和捐獻造血干細胞，被譽為“最

美中學生”。獻血能夠挽救更多的生命，下列有關獻血的說法不正確的是(　　)

A. 我國實行無償獻血制度

B. 一次獻血300毫升不會影響健康

C. 提倡公民自愿獻血

D. 任何人都可以參加獻血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列傳染病及其類型用連線歸位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“健康是金，如果一個人失去了健康，那么他所擁有的和正在創(chuàng)造并即將擁有的統(tǒng)統(tǒng)為零！”世界衛(wèi)生組織提出了健康的四大基石：合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡。請據(jù)下圖“平衡膳食寶塔”回答：

（1）位于“膳食寶塔”最底層（第一層）的谷類主要成分是淀粉，在消化道內 消化液的作用下分解為葡萄糖。

（2）青少年正處在生長發(fā)育的關鍵時期，每天需多吃“膳食寶塔” 層食物。

（3）圖中陽光男孩跑步動作的完成，是因為骨骼肌受到神經傳來的興奮刺激后收縮，并產生一定的拉力，牽動 產生的。

（4）男孩跑步時下肢骨骼肌活動需要更多的氧氣，外界氧氣通過血液循環(huán)運往下肢骨骼肌細胞的過程中，經過下列結構的順序是 (填寫序號）

①左心室 ②肺靜脈 ③主動脈 ④左心房 ⑤下肢動脈

（5）運動時消耗的能量來源于食物，食物所含能量的多少可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。為了測定不同食物所含能量的多少，某同學設計了下圖所示裝置。

表中是他的實驗記錄。

食物名稱

花生仁

黃豆

核桃仁

大米

質量（克）

20

20

m

20

水（毫升）

30

30

30

30

溫度上升（℃)

2.2

1.4

3.1

1.3

①實驗中，m的數(shù)值應該為 。

②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能，計算可知1克黃豆所含的能量是 焦。

③事實上，實驗所測出的食物的熱價與它的實際熱價相差很大，請分析原因 。

（6）長期酗酒會損傷心臟和血管，導致心血管疾��；長期吸煙也會危害人體健康，請你運用所學知識談談吸煙的危害。（不少于兩條）

。

（7）良好的情緒和適度的情緒反映，是身心處于積極健康狀態(tài)的表現(xiàn)。遇到挫折或不順心的事情時，可以采取下列 方式調節(jié)情緒。

①有意識地轉移話題分散注意力 ②砸課桌發(fā)泄不滿 ③向親人傾訴或大哭一場

④找一個適當?shù)睦碛勺晕野参?/span> ⑤自我封閉與壓抑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是對菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題。
（1）菜青蟲是菜粉蝶的。
（2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎。
①你的假設是：。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化，發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是 ， 還是學習行為。分析回答你如何對蟲卵進行隔離飼養(yǎng)：。
④準備幾種十字花科植物的葉片為甲組，幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實驗組葉是 ， 對照組葉是 。在選擇植物的葉片時選擇哪種植物的葉片較好？。用什么方式讓菜青蟲對不同的葉子或濾紙進行選擇？。實驗時只用一只菜青蟲可以嗎？。為什么？。
⑤分析結果：你的預期結果是。結論是。

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