【題目】圖為消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答。

(1)[ ]__________是人體一個非常重要的器官,它分泌的_________雖不含消化酶,但能乳化脂肪成微粒促進消化。

(2)蛋白質(zhì)的消化是從圖中[ ]_________開始的,在[ ]___________內(nèi)最終被分解成氨基酸。

(3)“細嚼慢咽”是一種良好的飲食習(xí)慣,因此,我們在吃飯時要盡量在[ ]_________中進行充分地咀嚼和攪拌,減輕腸胃的負擔(dān)。

(4)[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成__________,它還需要被消化成________才能被人體吸收。人體吸收營養(yǎng)的主要場所是[ ]__________。

(5)某人患了急性闌尾炎需要手術(shù)切除的器官是[ ]_________。

(6)老年人發(fā)生便秘,主要是因為糞便在[ ]__________內(nèi)停留時間過長,水分在此處被過度吸收引起糞便干燥,難以排出。

【答案】6肝臟膽汁27小腸1口腔麥芽糖葡萄糖7小腸8闌尾4大腸

【解析】

觀圖可知:1是口腔、2是胃、3是胰腺,4是大腸、5是唾液腺、6是肝臟、7是小腸、8是闌尾,據(jù)此解答

(1)肝臟是人體最大的消化腺,能分泌膽汁,膽汁不含消化酶,對脂肪具有乳化作用
(3)蛋白質(zhì)的消化是從2胃開始的,當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入7小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸
(3)“細嚼慢咽”是一種良好的飲食習(xí)慣,因此,我們在吃飯時要盡量在口腔中進行充分地咀嚼和攪拌,減輕腸胃的負擔(dān)
(4)口腔內(nèi)的唾液腺能分泌唾液,唾液中的唾液淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖到小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖被吸收,小腸的結(jié)構(gòu)適于消化和吸收的特點是:小腸很長,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,大大增加了消化和吸收的面積,小腸絨毛內(nèi)有毛細血管,小腸絨毛和毛細血管的壁都很薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,這主要是有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,另外小腸內(nèi)含有多種消化液,參與各種營養(yǎng)物質(zhì)的消化,幾乎所有能夠被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)都會在小腸中被吸收,小腸是主要的消化和吸收的場所。
(5)某人患急性闌尾炎,需開刀切除的部位是[8]闌尾。
(6)老年人發(fā)生便秘,主要是因為糞便在4大腸內(nèi)停留時間過長,水分在此處被過度吸收引起糞便干燥,難以排出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗題:如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡圖,請據(jù)圖回答:

(1)顯微鏡安放好后,接下來要進行_____,方法是轉(zhuǎn)動[③]_____,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),從目鏡可以看到_____的圓形視野。

(2)使用顯微鏡觀察玻片時,應(yīng)把玻片標本放在_____上,要用_____壓住,標本要正對通光孔的中央。然后下降鏡筒時,眼睛應(yīng)注意看_____,使其下降到接近玻片,然后轉(zhuǎn)動_____,(填編號)使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

(3)轉(zhuǎn)動時,鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是_____(填名稱)。

(4)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物象從左上方移至中央,玻片標本應(yīng)向_____方移動。

(5)用下列顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞,目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×,要使視野中觀察到的細胞體積最大,應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖,相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 食物鏈為:蛇→鼠→草

B. 人過度捕食蛇,會造成鼠類減少

C. 該生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究“非生物因素對某種動物的影響”,某小組用自制的實驗裝置完成了實驗,結(jié)果如下圖所示。

回答下列問題:

(1)該小組探究的問題是:____會影響鼠婦的分布嗎?

(2)實驗結(jié)果應(yīng)取“步驟1、2”各重復(fù)組的_____值,以減小實驗誤差。

(3)實驗結(jié)果表明,鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境中,由此得出的結(jié)論是_____

(4)關(guān)愛生命,從我做起。做完實驗后,將鼠婦放回_____中。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡觀察到的人血涂片示意圖.下列有關(guān)敘述中錯誤的是(

A. ①的細胞內(nèi)無細胞核 B. ②的功能是吞噬病菌

C. ③的功能是運輸氧氣 D. 人體出現(xiàn)炎癥時②的數(shù)量會增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,請回答有關(guān)問題:

(1)某人患感冒,若靜脈注射藥物,經(jīng)過心臟各腔的先后順序________(填數(shù)碼).

(2)在心臟四腔中壁最厚的是[________]________,原因是________,它相連的血管是________

(3)血液在心臟內(nèi)流動時不會由5流入4,是由于________的作用

(4)在心臟的8、6、4、5四腔中,充滿靜脈血的心腔是________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下圖中的有關(guān)動物,回答問題。

(1)___________(填序號)具有胎生哺乳的特點。

(2)②適用于水中生活的呼吸器官是________。它的身體呈____ 型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點的作用是__________。它們身體兩側(cè)大多有_____,能感知水流的方向。

(3)④與⑤都用____ 呼吸,體溫_________

(4)______(填序號)屬于兩棲動物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為"農(nóng)田衛(wèi)士"。它們雖然能在陸地上生活,但_____________不能離開水。

(5)將圖中①-⑤按低等到高等的進化順序進行排列,正確的是_____

A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在沙漠中的仙人掌,葉退化成刺可以減少水的散失。對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?/span>

A生物影響環(huán)境 B生物適應(yīng)環(huán)境

C生物改變環(huán)境 D生物依賴環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某實驗小組在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設(shè)計。

材料用具:一截劈開的竹筒(長15 cm)、10只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管

實驗步驟:

①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞放在兩滴水之間的中點。

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請根據(jù)以上實驗設(shè)計回答下列問題:

(1)本實驗的假設(shè)是_____

(2)本實驗的變量是_________。

(3)對實驗結(jié)果的預(yù)測和分析:

預(yù)測①:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明_____。

預(yù)測②:若實驗結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明___________。

(4)本實驗設(shè)計用10只螞蟻而不是1只螞蟻的目的是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案