(2012?岱岳區(qū)模擬)王伯伯在生長(zhǎng)著許多水生植物的池塘中養(yǎng)魚,可?吹紧~在黎明時(shí)浮頭,甚至跳起.關(guān)于這種現(xiàn)象,下面有幾種猜測(cè),你認(rèn)為哪種更合理?( 。
分析:本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn).魚在水中生活,借助鰓進(jìn)行呼吸.
解答:解:綠色植物在白天既進(jìn)行呼吸作用,又進(jìn)行光合作用釋放氧氣,能夠增加所處環(huán)境的氧氣的含量.夜晚綠色植物就只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣了,池塘中的許多水生植物白天通過光合作用能增加池塘中的氧氣,晚上只進(jìn)行呼吸作用消耗水中的氧氣,到了黎明時(shí)分就是池水中氧氣含量最少的時(shí)候,其中魚蝦為了能呼吸到足夠的氧氣只有浮頭或跳出水面從空氣中吸取氧氣了.在生長(zhǎng)有較多水生的池塘中,常?吹紧~在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象.“魚浮頭或跳出水面”是因?yàn)槌靥林泻趿枯^低.
故選:D
點(diǎn)評(píng):天氣會(huì)影響到水生生物的生活,平時(shí)注意應(yīng)用生物知識(shí)加以理解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?岱岳區(qū)模擬)與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液里含量增多的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?岱岳區(qū)模擬)下列標(biāo)志中,屬于非處方藥的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?岱岳區(qū)模擬)生物分類的各種等級(jí)中,表示生物之間親緣關(guān)系最近的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?岱岳區(qū)模擬)決定生物的某個(gè)具體性狀的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2012?岱岳區(qū)模擬)某內(nèi)陸小島上,陽(yáng)光燦爛.水富土肥,花草樹木郁郁蔥蔥.草叢內(nèi)鼠竄、蛇行、蛙鳴,加上各種昆蟲的唧唧聲,顯得生機(jī)盎然;花樹中,各種食蟲鳥在花枝間嬉戲玩耍,堪稱鳥語(yǔ)花香.貓頭鷹是這里的不速之客,它不去吃被真菌和其他菌類侵襲的朽木與動(dòng)物尸體,卻專門襲擊各種小鳥和鼠、蛇.
圖為島上各種生物形成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)根據(jù)短文和簡(jiǎn)圖回答下列問題:
(1)這個(gè)小島生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分有
陽(yáng)光、空氣、水分、土壤
陽(yáng)光、空氣、水分、土壤
,生產(chǎn)者是
花草樹木
花草樹木
.消費(fèi)者有
鼠、昆蟲、蛙、食蟲鳥、蛇、貓頭鷹
鼠、昆蟲、蛙、食蟲鳥、蛇、貓頭鷹
,分解者有
細(xì)菌和真菌
細(xì)菌和真菌

(2)該食物網(wǎng)中有
4
4
條食物鏈,最長(zhǎng)的一條是
花草樹木→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹
花草樹木→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹

(3)若由于某種原因,島上的貓頭鷹突然滅絕,那么島上蛇類的數(shù)量將會(huì)
先增多再減少
先增多再減少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案