【題目】如圖是雙受精過程示意圖,據(jù)圖分析回答問題.

(1)填寫各部分名稱:A.________B.________C.________D.________

(2)花粉管內(nèi)有兩個精子,當花粉管到達[H]________后,其中一個精子與[D]________結(jié)合,形成________;另一個精子與________結(jié)合,形成________.植物的這種受精方式叫________,是綠色開花植物所特有的現(xiàn)象.

【答案】子房壁 珠被 中央極核 卵細胞 胚珠 卵細胞 受精卵 中央極核 受精極核 雙受精

【解析】

(1)雙受精是指一個精子與卵細胞融合形成受精卵,另一精子與極核融合形成受精極核的過程雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物(被子植物)特有的受精方式。
(2)A子房壁、B珠被、C極核、D卵細胞、E花粉、F花粉管、G子房、H胚珠、I珠孔。

(1)由分析可知各部分名稱:A子房壁、B珠被、C極核、D卵細胞、E花粉、F花粉管、G子房、H胚珠、I珠孔。
(2)當花粉落到雌蕊的柱頭上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管內(nèi)有兩個精子,當花粉管到達[H]胚珠后,其中一個精子與[D]卵細胞結(jié)合,形成受精卵;另一個精子與中央極核結(jié)合,形成受精極核。植物的這種受精方式叫雙受精,是綠色開花植物所特有的現(xiàn)象。

練習冊系列答案
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(1)將兩株抗倒伏小麥做親代進行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱狀圖如下:

①根據(jù)圖中信息可知,________性狀為顯性性狀。

②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫出親代的基因組成________。

③讓子代的倒伏植株進行雜交,推測后代出現(xiàn)抗倒伏植株的幾率有多少?________。

(2)將同一麥穗的顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,甲組種在肥沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,植株生長后發(fā)現(xiàn),乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量,這種性狀的差異是由________引起的,屬于________變異。

(3)科學家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),培育出抗蟲的小麥品種,抗蟲這種性狀能夠遺傳嗎?________。說出你的理由:________

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【題目】流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動,以下流程中正確的是

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A. 受精卵一幼蟲一成蟲

B. 受精卵---幼蟲一蛹一成蟲

C. 受精卵一蛹一成蟲

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【題目】實驗教學既是一類探究活動,也是生物學教學的基本形式之一。通過實驗可以培養(yǎng)學生實驗的基本技能和創(chuàng)新精神。根據(jù)下列實驗情境回答相關(guān)問題。

(1)如圖是某小組同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗過程。

根據(jù)小組實驗主題,該實驗第二步中,2號試管中應滴加的物質(zhì)是什么?_____,實驗第四步中,2號試管滴加碘液后的現(xiàn)象及原因分別是什么?______

(2)某同學在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時,觀察到如圖所示情況?梢耘袛嘌堍偈敲氀,依據(jù)是什么?如果血液流向為①→②,則血管②為什么血管?

(3)在測定反應速度實驗中,某班部分同學通過實驗取得以下一組數(shù)據(jù):

注意力是否集中

張寧10次平均值(厘米)

小紅10次平均值(厘米)

夏兵10次平均值(厘米)

官陽10次平均值(厘米)

集中

8.0

9

7.5

.8.5

不集中

12.5

13

11.8

12

根據(jù)實驗數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?這對于你的學習和生活有什么啟示?

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【題目】根據(jù)下列信息,回答有關(guān)問題。

小明對遺傳學知識非常感興趣,他選擇了有耳垂、無耳垂這對相對性狀,對家庭成員進行了調(diào)查。結(jié)果如下表:

成員

祖父

祖母

外祖父

外祖母

父親

母親

叔叔

舅舅

小明

性狀

有耳垂

無耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

無耳垂

?

有耳垂

(1)根據(jù)表中各成員的性狀表現(xiàn),請你推測這對相對性狀中的隱性性狀是_____________。

(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,那么,表中各成員表現(xiàn)為有耳垂的基因組成是_____________。

(3)小明的外祖父、外祖母均有耳垂,小明的母親卻無耳垂,這種現(xiàn)象被稱為_____________。

(4)由于小明沒有見過遠在國外的舅舅,請你推測小明舅舅有耳垂的可能性是__________。

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