下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛!钡倪^(guò)程圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為
轉(zhuǎn)基因技術(shù)
轉(zhuǎn)基因技術(shù)

(2)圖中“A過(guò)程”和“B過(guò)程”的操作方法在生物學(xué)上分別稱為
受精
受精
、
胚胎移植
胚胎移植

(3)根據(jù)圖示情況,丙牛產(chǎn)下的“牛牛”其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是
黑花毛色
黑花毛色
,其基因型是
Dd
Dd

(4)“牛牛”長(zhǎng)大后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是
乳汁中含有人乳鐵蛋白
乳汁中含有人乳鐵蛋白

(5)如果將克隆技術(shù)用于人,則會(huì)出現(xiàn)的后果是
C
C

A.解決很多難題,促進(jìn)社會(huì)的加速進(jìn)步
B.使人類社會(huì)的倫理、道德更加豐富,有利于社會(huì)發(fā)展
C.威脅人類社會(huì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質(zhì)將明顯提高、競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)
(6)制作泡菜所需要的微生物是
乳酸菌
乳酸菌

(7)要徹底治療白化病必須采用方法是
骨髓移植
骨髓移植

(8)發(fā)酵技術(shù)目前已發(fā)展到
A
A

A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品
B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來(lái)滿足人們的需要
C.目前,發(fā)酵技術(shù)仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)
D.人們應(yīng)用應(yīng)是自然界中原有的微生物進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn).
分析:此題綜合考查了轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)和發(fā)酵技術(shù).把一種生物的某個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀.克隆技術(shù)是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因組之后代的過(guò)程.克隆技術(shù)的本質(zhì)是無(wú)性生殖. 發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).
解答:解:(1)將一種或幾種外源性基因轉(zhuǎn)移至某種特定生物體(動(dòng)、植物和微生物等)中,并使其有效地表達(dá)出相應(yīng)的產(chǎn)物(多肽或蛋白質(zhì)),這樣的生物體直接作為食品或以其為原料加工生產(chǎn)的食品就叫做轉(zhuǎn)基因食品,這種技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
(2)圖中A過(guò)程精子與卵細(xì)胞相結(jié)合的過(guò)程叫受精,圖中B過(guò)程將發(fā)育的胚胎植入雌牛的子宮內(nèi)叫胚胎移植.
(3)控制黑花的基因D是顯性基因,控制白花的基因d是隱性基因.黑花甲牛基因組成是DD,白花乙;蚪M成是dd,牛牛的基因組成是Dd,這兩個(gè)基因一個(gè)來(lái)自父方,另一個(gè)來(lái)自母方,其毛色性狀表現(xiàn)型是黑花毛色.
(4)“牛!遍L(zhǎng)大后,由于其體內(nèi)含有控制人乳鐵蛋白的基因,它的乳汁就含有人乳鐵蛋白,這也是與親本的根本區(qū)別.
(5)如果將克隆技術(shù)用于人,有人認(rèn)為,克隆出的個(gè)體與原本個(gè)體既不是親子關(guān)系,也不是兄弟姐妹關(guān)系,這使人倫關(guān)系發(fā)生混亂,乃至顛倒.另外,從生物進(jìn)化的角度看,有性生殖能夠豐富后代的基因組成,增強(qiáng)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力,而克隆人卻是基因的單性復(fù)制,這會(huì)導(dǎo)致遺傳上的退化.故選C.
(6)制泡菜需要用乳酸菌,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味,還不降低菜的品質(zhì).
(7)骨髓移植是器官移植的一種,將正常骨髓由靜脈輸入患者體內(nèi),以取代病變骨髓的治療方法.用以治療造血功能異常、免疫功能缺陷、血液系統(tǒng)惡性腫瘤及其他一些惡性腫瘤.用此療法均可提高療效,改善預(yù)后,得到長(zhǎng)生存期乃至根治.
(8)發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義,發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).發(fā)酵工業(yè)起源很早,中國(guó)早在公元前22世紀(jì)就用發(fā)酵法釀酒,然后開(kāi)始制醬、制醋、制腐乳等,這些都是我國(guó)傳統(tǒng)的發(fā)酵產(chǎn)品,現(xiàn)代的發(fā)酵技術(shù)能夠按照人們的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物,以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品,如青霉發(fā)酵產(chǎn)生青霉素,青霉素是一種抗生素,能治療疾病.可見(jiàn)A符合題意.
故答案為:(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù);(2)受精;胚胎移植;(3)黑花;Dd;(4)分泌的乳汁中含有人乳鐵蛋白(5)C;(6)乳酸菌;(7)骨髓移植;(8)A.
點(diǎn)評(píng):掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)和發(fā)酵技術(shù)的概念和實(shí)施的步驟是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛牛”的過(guò)程圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為_(kāi)_____.
(2)圖中“A過(guò)程”和“B過(guò)程”的操作方法在生物學(xué)上分別稱為_(kāi)_____、______.
(3)根據(jù)圖示情況,丙牛產(chǎn)下的“牛!逼涿誀畋憩F(xiàn)型應(yīng)該是______,其基因型是______.
(4)“牛!遍L(zhǎng)大后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是______.
(5)如果將克隆技術(shù)用于人,則會(huì)出現(xiàn)的后果是______
A.解決很多難題,促進(jìn)社會(huì)的加速進(jìn)步
B.使人類社會(huì)的倫理、道德更加豐富,有利于社會(huì)發(fā)展
C.威脅人類社會(huì)現(xiàn)有的法律、倫理和道德觀念 D.人類的總體素質(zhì)將明顯提高、競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)
(6)制作泡菜所需要的微生物是______.
(7)要徹底治療白化病必須采用方法是______.
(8)發(fā)酵技術(shù)目前已發(fā)展到______
A.按照人的意愿創(chuàng)造出具有特殊性能的微生物以生產(chǎn)人類需要的發(fā)酵產(chǎn)品
B.人們還不能按自己的意愿去創(chuàng)造新的微生物來(lái)滿足人們的需要
C.目前,發(fā)酵技術(shù)仍是傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)
D.人們應(yīng)用應(yīng)是自然界中原有的微生物進(jìn)行發(fā)酵生產(chǎn).

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科目:初中生物 來(lái)源:廣東省同步題 題型:讀圖填空題

下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶!芭E!钡倪^(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為_(kāi)_________________。
(2)圖中“A過(guò)程”和“B過(guò)程”的操作方法在生物學(xué)上分別稱為_(kāi)________和_____________。
(3)“牛!遍L(zhǎng)大后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本的最根本區(qū)別是______________________________。
(4)人類通過(guò)對(duì)動(dòng)物的___________進(jìn)行改造,可以使這些動(dòng)物的乳房產(chǎn)生和分泌出原來(lái)只有人體才能產(chǎn)生的物質(zhì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù),培育能產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛――“牛!钡倪^(guò)程圖解。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:

(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為                           。

(2)圖中“A過(guò)程”和“B過(guò)程”的操作方法在生物學(xué)上分別被稱為:                  

(3)根據(jù)圖示情況,黃色丙牛產(chǎn)下的“牛!,其毛色性狀表現(xiàn)型應(yīng)該是             。

(4)“牛!遍L(zhǎng)大成熟后,其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本甲牛的最根本區(qū)別是                 。

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科目:初中生物 來(lái)源:0117 專項(xiàng)題 題型:讀圖填空題

下圖是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物工程技術(shù),培育“多利”羊的操作過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲羊和乙羊?yàn)椤岸嗬钡恼Q生分別提供了____________和_______。
(2)細(xì)胞A是在體外培養(yǎng)的,然后被植人到丙羊的______內(nèi)發(fā)育。
(3)“多利”的長(zhǎng)相與_____羊一模一樣。
(4)“多利”羊的培育屬于動(dòng)物的克隆,也就是動(dòng)物的_______(有性或無(wú)性)生殖。

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