表格內(nèi)是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題．
 瓶號(hào)  種子所處的環(huán)境  實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 1  不放水，置于溫暖處  未萌發(fā)
 2  放少量水，置于溫暖處  萌發(fā)
 3  放少量水，置于冰箱保鮮層  未萌發(fā)
 4  放過量水，置于溫暖處  未萌發(fā)（1）2號(hào)瓶的作用是
 
，原因是
 
．
（2）如果只有2號(hào)和3號(hào)瓶子，那么這是驗(yàn)證哪種變量對(duì)種子萌發(fā)的影響？
 
．
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明種子萌發(fā)的外界條件有
 
．
分析：分析表格中的實(shí)驗(yàn)設(shè)置可知：1號(hào)瓶與2號(hào)瓶以水為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究水對(duì)種子萌發(fā)的影響；2號(hào)憑與3號(hào)瓶以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；2號(hào)瓶與4號(hào)瓶以空氣為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響．
解答：解：（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力，在科學(xué)探究中要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)；該實(shí)驗(yàn)中2號(hào)瓶起的作用就是對(duì)照，因?yàn)?號(hào)瓶滿足了種子萌發(fā)的外界條件．（2）2號(hào)瓶與3號(hào)瓶以溫度為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，如果該實(shí)驗(yàn)只有2號(hào)和3號(hào)瓶子，則該實(shí)驗(yàn)要探究的問題就是溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響．（3）比較1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要一定的水分；比較2號(hào)憑與3號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；比較2號(hào)瓶與4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要充足的空氣．
故答案為：（1）對(duì)照；2號(hào)瓶滿足了種子萌發(fā)的外界條件（2）溫度（3）適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
點(diǎn)評(píng)：解答該類試題時(shí)要注意找出實(shí)驗(yàn)設(shè)置中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)和變量，以此作為解題的切入點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?巴彥淖爾）下表是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．本實(shí)驗(yàn)的種子為自身?xiàng)l件好的大豆種子．請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問題：
    流號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    1 不放水，置于溫暖處 未萌發(fā)
    2 放少量水，置于溫暖處 萌發(fā)
    3 放少量水，置于冰箱冷藏處 未萌發(fā)
    4 放過量水，置于溫暖處 未萌發(fā)（1）本實(shí)驗(yàn)有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？
    3組
    3組
    ．
    （2）1號(hào)瓶與2號(hào)瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
    水
    水
    ．
    （3）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，得出種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是：適宜的
    溫度
    溫度
    、一定的
    水分
    水分
    和充足的氧氣．

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    科目：初中生物 來源： 題型：解答題

    表格內(nèi)是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題．
    瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
    1 不放水，置于溫暖處 未萌發(fā)
    2 放少量水，置于溫暖處 萌發(fā)
    3 放少量水，置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
    4 放過量水，置于溫暖處 未萌發(fā)
    （1）2號(hào)瓶的作用是________，原因是________．
    （2）如果只有2號(hào)和3號(hào)瓶子，那么這是驗(yàn)證哪種變量對(duì)種子萌發(fā)的影響？________．
    （3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明種子萌發(fā)的外界條件有________．

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    科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

    表格內(nèi)是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題．
     瓶號(hào)  種子所處的環(huán)境  實(shí)驗(yàn)結(jié)果
     1  不放水，置于溫暖處  未萌發(fā)
     2  放少量水，置于溫暖處  萌發(fā)
     3  放少量水，置于冰箱保鮮層  未萌發(fā)
     4  放過量水，置于溫暖處  未萌發(fā)
    （1）2號(hào)瓶的作用是______，原因是______．
    （2）如果只有2號(hào)和3號(hào)瓶子，那么這是驗(yàn)證哪種變量對(duì)種子萌發(fā)的影響？______．
    （3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明種子萌發(fā)的外界條件有______．

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    科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省肇慶四中七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

    表格內(nèi)是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題．
     瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
     1 不放水，置于溫暖處 未萌發(fā)
     2 放少量水，置于溫暖處 萌發(fā)
     3 放少量水，置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
     4 放過量水，置于溫暖處 未萌發(fā)
    （1）2號(hào)瓶的作用是______，原因是______．
    （2）如果只有2號(hào)和3號(hào)瓶子，那么這是驗(yàn)證哪種變量對(duì)種子萌發(fā)的影響？______．
    （3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明種子萌發(fā)的外界條件有______．

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