Question

（2006?長(zhǎng)沙）為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）含好氧的草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的

表

（填“表”或“底”）層吸�。�
（2）用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，目的是（　�。�
A．刺激革履蟲(chóng)；B．給草履蟲(chóng)供氧
C．連通兩個(gè)液滴；D．殺死草履蟲(chóng)
（3）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲(chóng)的變化（1號(hào)載玻片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是

有利

刺激．
②若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是

有害

刺激．
③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激

既不有利也不有害

．

Answer 1

分析：生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，是生物的基本特征之一，應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式．

解答：解：（1）好氧的草履蟲(chóng)在其生命活動(dòng)過(guò)程中需要不斷的從外界環(huán)境中吸取氧氣，培養(yǎng)液的表層含氧豐富，此處聚集著大量的草履蟲(chóng)，因此在做觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，常常從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的表層取材．
（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，因此在實(shí)驗(yàn)中要將該物質(zhì)放在培養(yǎng)液的一邊，并連通載玻片上的兩個(gè)液滴，通過(guò)觀察草履蟲(chóng)對(duì)該物質(zhì)的反應(yīng)（是躲避該物質(zhì)還是趨向該物質(zhì)）來(lái)判斷該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有利還是有害．
（3）在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣放置該物質(zhì)，若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲(chóng)趨向該物質(zhì)），而1號(hào)載玻片液滴中的草履蟲(chóng)無(wú)此反應(yīng)，則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有利刺激；若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲(chóng)逃避該物質(zhì)），而1號(hào)載玻片液滴中的草履蟲(chóng)無(wú)此反應(yīng)，則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有害刺激；若左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯（既不趨向也不逃避），則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激既無(wú)利也無(wú)害．
故答案為：（1）表
（2）C
（3）①有利
②有害
③既不有利也不有害

點(diǎn)評(píng)：此題考查了草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng)：草履蟲(chóng)能趨向有利刺激，逃避有害刺激．