【題目】葉綠體和線粒體是植物體內(nèi)的兩個能量轉(zhuǎn)換器，它們分別在植物的哪一個生理過程中發(fā)揮作用（ ）

A.葉綠體—光合作用、線粒體一蒸騰作用

B.葉綠體—光合作用、線粒體一呼吸作用

C.葉綠體——蒸騰作用、線粒體—呼吸作用

D.葉綠體—呼吸作用、線粒體—光合作用

【答案】B

【解析】

由我們所學的知識可以知道：

（1）光合作用的公式：

（2）呼吸作用的公式：

據(jù)此可以解答本題

光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。呼吸作用是指生活細胞中的有機物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程，呼吸作用與光合作用的區(qū)別與聯(lián)系為：

區(qū)別

聯(lián)系

場所

原料

條件

產(chǎn)物

能量

光合作用

葉綠體

二氧化碳、水

光

有機物、氧氣

儲存能量

相互對立
相互依存

呼吸作用

所有的活細胞（線粒體）

有機物、氧氣

有無光皆可

二氧化碳、水

釋放能量

所以植物的呼吸作用和光合作用分別在植物細胞的線粒體、葉綠體中進行的。故選：B。

練習冊系列答案
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【題目】人體在哪兩個系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，完成各項生命活動．（　　）

A. 神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)

C. 泌尿系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D. 內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)

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【題目】把一株牽�；ǚ旁诤诎堤幰粫円�，然后利用如圖裝置進行實驗，該實驗不能用于驗證的是（ ）

A.光合作用的條件是光

B.光合作用的場所是葉綠體

C.光合作用需要二氧化碳

D.光合作用會產(chǎn)生氧氣

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【題目】狗用舌頭舔傷口，對傷口的愈合有一定作用，下列解釋正確的是（ ）

A. 唾液中含有唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，是非特異性免疫

B. 唾液中含有唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，是特異性免疫

C. 唾液中含有溶菌酶，有殺菌作用，是非特異性免疫

D. 唾液中含有溶菌酶，有殺菌作用，屬于第二道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乙肝的敘述正確的是（　�。�

A. 乙肝屬于消化道傳染病

B. 接種乙肝疫苗是保護易感人群的重要手段

C. 乙肝疫苗對兒童來說是抗體

D. 接種疫苗后獲得的免疫屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于現(xiàn)代類人猿的是（ ）

A.樹袋熊 B.金絲猴

C.黑猩猩 D.獼猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞分裂過程中不同時期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，正確的是（ ）

A.a→c→d→bB.c→d→a→bC.a→b→c→dD.a→d→b→c

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A---E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請根據(jù)圖分析下列問題

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是_____。

（2）A細胞通過_____形成B。

（3）B通過____形成C。在此過程中，細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

（4）在圖中所示的結(jié)構(gòu)層次中，人體具有而植物沒有的是_____。

（5）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次為：______。

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