科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,破壞了蝌蚪的甲狀腺,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。科學(xué)家在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入甲狀腺激素,則蝌蚪提前變成蛙,但蛙只有蒼蠅大小。根據(jù)資料,請(qǐng)你分析說明甲狀腺激素有什么作用?
甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?甘井子區(qū)模擬)為了證明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實(shí)驗(yàn).在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)材料用具:一桶河水,20只同種并同時(shí)孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個(gè)水槽等.
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)充完整(請(qǐng)將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                           實(shí) 驗(yàn) 記 錄 表
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    1. 實(shí)驗(yàn)對(duì)象 控制條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      甲組 10只蝌蚪
      不加甲狀腺激素
      不加甲狀腺激素
      正常發(fā)育
      乙組
      10只蝌蚪
      10只蝌蚪
      加甲狀腺激素
      提前發(fā)育
      提前發(fā)育
      (2)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn):首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請(qǐng)你分析科學(xué)家通過這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
      甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育.
      甲狀腺分泌的甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育.

      (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會(huì)使甲狀腺激素的合成減少,使人患
      地方性甲狀腺腫
      地方性甲狀腺腫
      病,常吃
      含碘
      含碘
      等食品對(duì)于防治這種疾病有很好的效果.

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      科目:初中生物 來源: 題型:解答題

      為了證明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實(shí)驗(yàn).在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)材料用具:一桶河水,20只同種并同時(shí)孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個(gè)水槽等.
      請(qǐng)分析回答下列問題:
      (1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)充完整(請(qǐng)將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                                 實(shí) 驗(yàn) 記 錄 表


      實(shí)驗(yàn)對(duì)象控制條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      甲組10只蝌蚪______正常發(fā)育
      乙組______加甲狀腺激素______

      (2)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn):首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請(qǐng)你分析科學(xué)家通過這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
      ______.
      (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會(huì)使甲狀腺激素的合成減少,使人患______病,常吃______等食品對(duì)于防治這種疾病有很好的效果.

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      科目:初中生物 來源:甘井子區(qū)模擬 題型:解答題

      為了證明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實(shí)驗(yàn).在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)材料用具:一桶河水,20只同種并同時(shí)孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個(gè)水槽等.
      請(qǐng)分析回答下列問題:
      (1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)充完整(請(qǐng)將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                                 實(shí) 驗(yàn) 記 錄 表
      實(shí)驗(yàn)對(duì)象 控制條件 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      甲組 10只蝌蚪 ______ 正常發(fā)育
      乙組 ______ 加甲狀腺激素 ______
      (2)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn):首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請(qǐng)你分析科學(xué)家通過這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
      ______.
      (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會(huì)使甲狀腺激素的合成減少,使人患______病,常吃______等食品對(duì)于防治這種疾病有很好的效果.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      為了證明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實(shí)驗(yàn)。在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)材料用具:一桶河水,20只同種并同時(shí)孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個(gè)水槽等。請(qǐng)分析回答下列問題:

      (1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)充完整(請(qǐng)將答案填寫在答案卷的橫線上)

      實(shí)驗(yàn)記錄表

      實(shí)驗(yàn)對(duì)象

      控制條件

      實(shí)驗(yàn)結(jié)果

      甲組

      10只蝌蚪

      正常發(fā)育

      乙組

      10只蝌蚪

      加甲狀腺激素

      (2)            組在上述實(shí)驗(yàn)中是實(shí)驗(yàn)組。

      (3)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn):首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙。然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙。請(qǐng)你分析科學(xué)家通過這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:                  。

      (4)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會(huì)使甲狀腺激素的合成減少,使人患

           病,常吃              等食品對(duì)于防治這種疾病有很好的效果。

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      科目:初中生物 來源:2007年遼寧省大連市甘井子區(qū)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

      為了證明甲狀腺激素能夠促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育,某小組的同學(xué)決定親自做實(shí)驗(yàn).在老師的幫助下,他們準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)材料用具:一桶河水,20只同種并同時(shí)孵化的蝌蚪,甲狀腺激素,兩個(gè)水槽等.
      請(qǐng)分析回答下列問題:
      (1)下表是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表,請(qǐng)你幫助他們補(bǔ)充完整(請(qǐng)將答案填寫在表格中的橫線內(nèi))
                                                 實(shí) 驗(yàn) 記 錄 表
      實(shí)驗(yàn)對(duì)象控制條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      甲組10只蝌蚪______正常發(fā)育
      乙組______加甲狀腺激素______
      (2)科學(xué)家為了研究甲狀腺的功能,還進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn):首先將蝌蚪的甲狀腺破壞,發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育,不能發(fā)育成蛙.然后在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素,發(fā)現(xiàn)破壞了甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育成蛙.請(qǐng)你分析科學(xué)家通過這一實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:
      ______.
      (3)食物中的碘是合成甲狀腺激素的重要原料,缺碘會(huì)使甲狀腺激素的合成減少,使人患______病,常吃______等食品對(duì)于防治這種疾病有很好的效果.

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