【題目】下列不屬于性狀的是（ ）

A．人的血液流動 B．人的卷舌 C．人的耳垂 D．人的單眼皮

【答案】A

【解析】

試題分析：生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀。如耳垂、皮膚的色澤、人的卷舌、是單眼皮還是雙眼皮，這些屬于形態(tài)特征；人的血型、植物見光后葉綠體產(chǎn)生葉綠素，這些屬于生理特性；大雁南飛屬于動物的行為方式；而人的血液流動不屬于性狀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖；圖2是關(guān)于骨、關(guān)節(jié)、肌肉之間的關(guān)系模式圖，請回答：

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：[1] _________ ，[2] _________[3] _________ ，[4] _________[5] _________ ，[6] _________。其中，[2]內(nèi)有_________，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有_________等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

（2）如圖正確的是_________，原因是_________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物行為中，屬于社群行為的是∶（ ）

A．成群的螞蟻結(jié)成“圓球”過河 B．一群飛蛾撲向燈火

C．“四大家魚”在不同的水層中生活 D．烏賊受到威脅時會釋放墨汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A. a 是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng) B. c 是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控 C. d 能將來自c 的神經(jīng)沖動傳至e ，引起反射 D. e 是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺的敘述中，不屬于有利進(jìn)行氣體交換特點的是（ ）

A．肺的末端形成肺泡，總數(shù)約行7億個 B．每個肺泡的壁很薄，只有一層細(xì)胞構(gòu)成

C．肺可分為左肺和右肺 D．肺泡外包繞著毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】了解植被分布，保護(hù)植物資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，

（1）我國人均森林面積少，僅為0.145公頃，不足世界人均占有量的_________；

（2）綠色植物光合作用不僅為生物提供了食物，也維持了生物圈中的___________平衡，該作用的過程可以用_____________________________________的式子表示；

（3）植被豐富的地方空氣濕度大，原因是植物通過____________作用，從葉片的_______散發(fā)出水分。

（4）要根治沙塵暴和干旱，應(yīng)該________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美麗富饒的煙臺養(yǎng)馬島是黃海之中的一顆明珠，也是國家AAA級旅游度假區(qū)，吸引著很多學(xué)生前來實踐和調(diào)查．
（1）養(yǎng)馬島海域生長著大量的藻類植物，淺水處有滸苔和石莼等綠藻，稍深處有海帶等褐藻，再深處有紫菜和石花菜等紅藻，這種分布主要受的影響，藻類植物是水域中的生產(chǎn)者，對維持生物圈的起重要作用．


（2）退潮后，露出棲息在礁石上的疣荔枝螺，銹凹螺、麗核螺等海螺，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，說明 ．


（3）如圖是島域部分生物食物網(wǎng)簡圖，該食物網(wǎng)中，帶魚和黑嘴鷗是關(guān)系，若鳀魚的數(shù)量大量減少，則的數(shù)量減少最多，請寫出含有帶魚最短的一條食物鏈： ．
（4）養(yǎng)馬島海域的生物種類繁多，體現(xiàn)了生物的多樣性，生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持著生態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力．
（5）從6月1日到9月1日，煙臺周邊的黃渤海進(jìn)入禁漁期，實施這一舉措的意義是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。其中吐絲是在發(fā)育的哪個階段（ ）

A．成蟲 B．蛹 C．幼蟲 D．卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙、丁分別表示某一植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖分析回答：

甲圖中的1是由乙圖中的[ ]發(fā)育來的，也是由丙圖中的____發(fā)育來的；甲圖中的2是由乙圖中的______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ]發(fā)育來的。甲圖中的結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的_______發(fā)育來的。

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